【题目】已知为有理数,定义一种新运算,其意义是,试根据这种运算完成下列各题
(1)求①23;②(43)(-2)
(2)任意选择两个有理数,分别代替与,并比较和两个运算的结果,你有何发现;
(3)根据以上方法,探索的关系,并用等式把它们表示出来.
【答案】(1)①10;②-21;(2)x△y=y△x;(3)a△b+a△c-a△(b+c) =a-1
【解析】
(1)①根据新运算法则计算即可;②先算43的结果,再用结果和进行计算
(2)将x,y代入新运算计算即可.
(3)分别对两个式子进行计算,得出结果作差即可.
(1)①23=2×3+(2+3)-1=10;②43=4×3+(4+3)-1=18,18
(2)因为 x△y=xy +(x+y)-1,y△x=yx +(y+x)-1,
发现有 x△y=y△x
(3)因为 a△b+a△c= ab (a b) 1 ac (a c) 1 = ab ac+2a a b c 2 ,
a△(b+c) = a(b c) a (b c) 1 = ab ac a b c 1
所以有 a△b+a△c-a△(b+c) =a-1
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【题目】已知直线l1:y=(k﹣1)x+k+1和直线l2:y=kx+k+2,其中k为不小于2的自然数.
(1)当k=2时,直线l1、l2与x轴围成的三角形的面积S2=______;
(2)当k=2、3、4,……,2018时,设直线l1、l2与x轴围成的三角形的面积分别为S2,S3,S4,……,S2018,则S2+S3+S4+……+S2018=______.
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【题目】如图,正方形ABCD的边长为8cm,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的动点,且AE=BF=CG=DH.则四边形EFGH面积的最小值是________cm2.
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【题目】为了迎接期末考试,某中学对全校七年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如图两幅不完整的统计图,请根据图中所给出的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,被抽取的学生的总人数为多少?
(2)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整.
(3)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角的度数是多少?
(4)学校七年级共有1000人参加了这次数学考试,估计该校七年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀.
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【题目】解方程
解:方程两边同时乘以(x+2)(x-2)…(A)
(x+2)(x-2)
化简得:x-2+4x=2(x+2)….. (B)
去括号、移项得:x+4x-2x=4+2…(C)
解得:x=2…..(D)
原方程的解是x=2….(E)
问题:①上述解题过程的错误在第____步,其原因是_____②该步改正为:
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【题目】已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,P是CD上的一点,且AP和BP分别分别平分∠DAB和∠CBA,QP∥AD,交AB于点Q.
(1)求证:AP⊥PB;
(2)如果AD=5cm,AP=8cm,那么□ ABCD 的面积是多少?
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【题目】某商场欲招聘一名员工,现有甲、乙两人竞聘.通过计算机、语言和商品知识三项测试,他们各自成绩(百分制)如下表所示:
应试者 | 计算机 | 语言 | 商品知识 |
甲 | 70 | 50 | 80 |
乙 | 60 | 60 | 80 |
(1)若商场需要招聘负责将商品拆装上架的人员,对计算机、语言和商品知识分别赋权2,3,5,计算两名应试者的平均成绩.从成绩看,应该录取谁?
(2)若商场需要招聘电脑收银员,计算机、语言和商品知识成绩分别占50%,30%,20%,计算两名应试者的平均成绩.从成绩看,应该录取谁?
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