【题目】做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm)
长 | 宽 | 高 | |
小纸盒 | |||
大纸盒 |
(1) 做这两个纸盒共用料多少?
(2) 做小纸盒比做大纸盒少用料多少
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为发展校园足球运动,某县城区四校决定联合购买一批足球运动装备,市场调查发现:甲、乙两商场以同样的价格出售同种品牌的足球队服和足球,已知每套队服比每个足球多50元,两套队服与三个足球的费用相等,经洽谈,甲商场优惠方案是:每购买十套队服,送一个足球;乙商场优惠方案是:若购买队服超过80套,则购买足球打八折.
(1)求每套队服和每个足球的价格是多少?
(2)若城区四校联合购买100套队服和a个足球,请用含a的式子分别表示出到甲商场和乙商场购买装备所花的费用;
(3)假如你是本次购买任务的负责人,你认为到哪家商场购买比较合算?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一个花坛的形状如图所示,它的两端是半径相等的半圆,求:
(1)花坛的周长l;
(2)花坛的面积S;
(3)若a=8m,r=5m,求此时花坛的周长及面积(π取3.14).
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】定义:有一组邻边相等的凸四边形叫做“准菱形”.利用该定义完成以下各题:
(1) 理解
填空:如图1,在四边形ABCD中,若 (填一种情况),则四边形ABCD是“准菱形”;
(2)应用
证明:对角线相等且互相平分的“准菱形”是正方形;(请画出图形,写出已知,求证并证明)
(3) 拓展
如图2,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1,将Rt△ABC沿∠ABC的平分线BP方向平移得到△DEF,连接AD,BF,若平移后的四边形ABFD是“准菱形”,求线段BE的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知为有理数,定义一种新运算,其意义是,试根据这种运算完成下列各题
(1)求①23;②(43)(-2)
(2)任意选择两个有理数,分别代替与,并比较和两个运算的结果,你有何发现;
(3)根据以上方法,探索的关系,并用等式把它们表示出来.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知多项式的常数项式,次数是,若两数在数轴上所对应的点为A、B
(1)线段AB的长=
(2)数轴上在B点右边有一点C,点C到A、B两点的距离和为11,求点C在数轴上所对应的数;
(3) 若P、Q两点分别从A、B出发,同时沿数轴正方向运动,P点的速度是Q点速度的2倍,且3秒后,2OP=OQ,求点Q运动的速度
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,某游乐园有一个滑梯高度AB,高度AC为3米,倾斜角度为58°.为了改善滑梯AB的安全性能,把倾斜角由58°减至30°,调整后的滑梯AD比原滑梯AB增加多少米?(精确到0.1米)
(参考数据:sin58°=0.85,cos58°=0.53,tan58°=1.60)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知一次函数y=(2m+1)x+m﹣3
(1)若函数图象经过原点,求m的值;
(2)若函数图象与y轴的交点坐标为(0,﹣2),求m的值;
(3)若y随着x的增大而增大,求m的取值范图;
(4)若函数图象经过第一、三,四象限,求m的取值范围.
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