【题目】如图,抛物线y=ax2+bx﹣4与x轴交于点A(2,0)和点B,与y轴交于点C,顶点为点D,对称轴为直线x=﹣1,点E为线段AC的中点,点F为x轴上一动点.
(1)直接写出点B的坐标,并求出抛物线的函数关系式;
(2)当点F的横坐标为﹣3时,线段EF上存在点H,使△CDH的周长最小,请求出点H,使△CDH的周长最小,请求出点H的坐标;
(3)在y轴左侧的抛物线上是否存在点P,使以P,F,C,D为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)B(﹣4,0),y=x2+x﹣4;(2)H(, );(3)存在,点P的坐标为(﹣1﹣2,﹣),(﹣1﹣, ).
【解析】试题分析:(1)根据轴对称,可得B点坐标,根据待定系数法,可得答案;
(2)根据自变量与函数值的对应关系,可得C点坐标,根据配方法,可得D点坐标,根据勾股定理,可得CF的长,根据等腰三角形的性质,可得A,C关于EF对称,根据轴对称的性质,可得PA=PC,根据两点之间线段最短,可得P是AD与EF的交点,根据解方程组,可得答案;
(3)根据平行四边形的对角线互相平分,可得P点的纵坐标,根据自变量与函数值的对应关系,可得答案.
解:(1)由A、B关于x=﹣1对称,得
B(﹣4,0),
∵抛物线y=ax2+bx﹣4过A(2,0)、B(﹣4,0),
∴ ,
解得: ,
∴y=x2+x﹣4,
(2)如图1
,
当x=0时,y=﹣4,即C(0,﹣4),
y=x2+x﹣4=(x+1)2﹣
∴D(﹣1,﹣ ),
∵E为线段AC的中点,A(2,0),C(0,﹣4),
∴E(1,﹣2).
∵点F横坐标为﹣3,
∴F(﹣3,0),
∴AF=5,CF===5,
∴AF=CF,
∵E为线段AC的中点,
∴EF垂直平分AC,
∴A、C关于直线EF轴对称,连接AD,与直线EF交点即为所求H,
∴EF⊥AC.
设直线EF关系式为y=k1x+b1,
∴,
解得: ,
∴直线EF:y=﹣x﹣,
设直线AD关系式为y=k2x+b2,
∴,
解得: ,
∴y=x﹣3,
联立AD,EF,得 ,
∴ ,
∴H(, ).
(3)若CD为对角线,不存在;
若CD为边,则PF∥CD且PF=CD,
∵C(0,﹣4),D(﹣1,﹣ ),点F为x轴上一动点,
如图2
,
PDCF是平行四边形,对角线的纵坐标为﹣,P点纵坐标﹣,
当y=﹣时, x2+x﹣4=﹣,解得x1=﹣1+2(舍),x2=﹣1﹣2,
∴P1(﹣1﹣2,﹣).
如图3
,
PFDC是平行四边形,对角线的交点坐标为﹣2,P点坐标为,
当y=时, x2+x﹣4=,解得x1=﹣1+(舍),x2=﹣1﹣,
∴P2(﹣1﹣, ).
综上所述:在y轴左侧的抛物线上存在点P,使以P,F,C,D为顶点的四边形是平行四边形,点P的坐标(﹣1﹣2,﹣),(﹣1﹣, ).
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【题目】一次模拟考试后,数学陈老师把一班的数学成绩制成如图的统计图,并给了几个信息:①前两组的百分比之和是14%;②第一组的百分比是2%;③自左到右第二、三、四组的频数比为3∶9∶8,然后布置学生(也请你一起)结合统计图完成下列问题:
(1)全班学生是多少人?
(2)成绩不少于90分为优秀,那么全班成绩的优秀率是多少?
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【题目】在一次射击训练中,甲、乙两人各射击10次,两人10次射击成绩的平均数均是9.1环,方差分别是S甲2=1.2,S乙2=1.6,则关于甲、乙两人在这次射击训练中成绩稳定的描述正确的是( )
A. 甲比乙稳定 B. 乙比甲稳定
C. 甲和乙一样稳定 D. 甲、乙稳定性没法对比
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【题目】有13位同学参加学校组织的才艺表演比赛.已知他们所得的分数互不相同,共设7个获奖名额.某同学知道自己的比赛分数后,要判断自己能否获奖,在下列13名同学成绩的统计量中只需知道一个量,它是( )
A. 众数 B. 方差 C. 中位数 D. 平均数
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【题目】如图,下列条件之一能使平行四边形ABCD是菱形的为( )
①AC⊥BD;②∠BAD=90°;③AB=BC;④AC=BD.
A.①③
B.②③
C.③④
D.①②③
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【题目】如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是BC边的中点,分别以B、C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径圆弧,两弧在直线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接BE,则下列结论:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED=AB中,一定正确的是( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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