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    11．与原点距离为7的点表示的数是（　　）
    A．7B．-7C．7和-7D．0

    分析 此题要全面考虑，原点两侧各有一个点到原点的距离为7，即表示7和-7的点．

    解答 解：根据题意知：到数轴原点的距离是7的点表示的数，即绝对值是7的数，应是±7．
    故选C．

    点评 本题考查了数轴的知识，利用数轴可以直观地求出两点的距离或解决一些与距离有关的问题，体现了数形结合的数学思想．

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    1．梯形ABCD中AD∥BC且AB=DC，AD=10cm，BC=6cm，P、Q分别从A、C同时出发，P以2cm/s的速度由A向D运动，Q以4cm/s的速度由C出发向B运动，问：
    （1）求出几秒后四边形ABQP是平行四边形？
    （2）若P仍以2cm/s的速度由A向D运动，而Q点到达点B后立即返回以4cm/s的速度向点C运动，求出点Q从点C出发经过几秒后四边形ABQP第二次构成平行四边形？

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    2．在直角坐标系中，直线y=-$\frac{3}{4}$x+3与x轴和y轴分别交于A、B两点，在y轴上取一点C，如果使B关于直线AC的对称点在x轴上，求点C的坐标．

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    19．二次函数y=2x2-4x-3，当x=1时，函数y有最小值．

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    6．已知y是关于x的一次函数，且当x=0时，y=2；当x=1时，y=-1．
    （1）求这个一次函数的表达式；
    （2）将该函数图象向上平移6个单位，求平移以后的解析式．

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    16．如图，已知数轴上表示数a、b的点：
    （1）在数轴上标出表示数-a、-b的点；
    （2）用“＞，=，＜”填空：
    a＞0；|a|＜|b|；a-b＞0
    （3）用“＜”号把a、b、0、-a、-b连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如图，AB∥CD，EF⊥AB，垂足为点F，若∠1=50°，则∠E=40°．

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    20．如图，∠A=∠D=90°，要使△ABC≌△DCB，只需要增加：①AB=DC；②AC=DB；③BC=BC；④∠ABC=∠DCB；⑤∠ACB=∠DBC中的一个条件①②④⑤（只需填写一个正确的条件）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，AD=AB，DC=BC，求证：DE=BE．

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