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    要使式子-
    		2x-3
    x-3
    有意义，字母x的取值必须满足（　　）
    A、x≤
    3
    2
    B、x≥-
    3
    2
    C、x≥
    3
    2
    且x≠3
    D、x≥
    3
    2
    考点：二次根式有意义的条件,分式有意义的条件
    专题：
    分析：根据二次根式有意义的条件可得2x-3≥0，根据分式有意义的条件可得x-3≠0，再解即可．
    解答：解：由题意得：2x-3≥0，且x-3≠0，
    解得：x≥
    3
    2
    ，且x≠3，
    故选：C．
    点评：此题主要考查了分式和二次根式有意义的条件，关键是掌握：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    单项式ab2的指数是
     
    ．

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    如图，由勾股定理，两条直角边都为一的直角三角形，其斜边长为
    		2
    ，直角边分别为
    		2
    ，1的直角三角形，其斜边长为
    		3
    ；以此类推，在数轴上作出表示数
    		5
    ，
    		7
    ，
    		8
    的点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若代数式
    		m+1
    m-1
    有意义，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小彬今年13岁，爸爸今年40岁，今后是否有哪一年爸爸的年龄恰好是小彬年龄的4倍？为什么？

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    计算：-32+8×（-2）2-（-4）÷（-1
    1
    3
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的分式方程2k-4+
    k+1
    x
    =
    k-5
    x+2
    仅有一个实数根，则实数k的取值共有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等腰Rt△ABC中，∠C=90°，AC=8，F是AB边上的中点，点D、E分别在AC、BC边上运动，且保持AD=CE．连接DE、DF、EF．在此运动变化的过程中，下列结论：①△DEF是等腰直角三角形；②四边形CDFE可能为正方形；③DE长度的最小值为4；④四边形CDFE的面积保持不变；⑤△CDE面积的最大值为8．其中正确的结论是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点O是直线AB上的一点，∠COE=90°，OF是∠AOE的平分线．

    （1）当点C，E，F在直线AB的同侧（如图1所示）时．∠AOC=40°时，求∠BOE和∠COF的度数，∠BOE和∠COF有什么数量关系？
    （2）当点C与点E，F在直线AB的两旁（如图2所示）时，∠AOC=40°，（1）中，∠BOE和∠COF的数量关系的结论是否成立？请给出你的结论并说明理由；
    （3）将图2中的射线OF绕点O顺时针旋转m°（0＜m＜180），得到射线OD．设∠AOC=n°，若∠BOD=（60-
    2n
    3
    ）°，则∠DOE的度数是
     
    （用含n的式子表示）．

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