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【题目】如图,点AB在数轴上对应的数分别是ab,且

1)求AB的长;

2)点C在数轴上对应的数为x,且x是方程2x-1x+2的解,在数轴上是否存在点P,使PA+PBPC,若存在,直接写出点P对应的数;若不存在,说明理由;

3)在(2)的条件下,若PA左侧的点,现点P、点A以每秒6个单位长度的速度向右匀速运动,同时点B、点C以每秒2个单位长度的速度向左匀速运动,是否存在t的值,使PC的距离是AB的距离的两倍?若存在,求出t值;若不存在,说明理由.

【答案】1;(2-40;(3)存在,t=-

【解析】

1)根据绝对值及完全平方的非负性,可得出ab的值,继而可得出线段AB的长;
2)先求出x的值,再由PA+PB=PC,可得出点P对应的数;
3)先求点A,点B,点C,点P表示的数,由PC的距离是AB的距离的两倍,列出方程可求解.

1)因为|a+2|+b-12=0
所以a=-2b=1
所以AB=3

2)因为2x-1=x+2
所以x=3
所以点C表示的数为3
设点P对应的数为y
当点P在点A左侧,
所以-2-y+1-y=3-y
所以y=-4
当点PAB之间,
所以y+2+1-y=3-y
所以y=0
当点P在点B左侧时,
因为点P到点C的距离<点P到点B的距离,
所以不合题意舍去,
综上所述:点P对应的数为-40
3t秒钟后,A点位置为:-2+6t
B点的位置为:1+2t
C点的位置为:3+2t
P点的位置为:-4+6t
所以|-4+6t-3+2t|=2|-2+6t-1+2t|

所以t=-

练习册系列答案
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(1)求取值范围;

(2)若原方程的两个实数根为,且,求的值。

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【题目】校学生会体育部为更好的开展同学们课外体育活动,现对学生最喜欢的一项球类运动进行了随机抽样调查,根据调查的结果绘制成如图①和②所示的两幅不完整的统计图,其中 A.喜欢篮球 B.喜欢足球 C.喜欢乒乓球,D.喜欢排球,请你根据统计图提供的信息,完成下列问题:

(1)本次一共调查了  名学生;

(2)把图①汇总条形统计图补充完整;

(3)求图②中表示“D.喜欢排球”部分所在扇形的圆心角的度数;

(4)若该校有3000名学生,请你估计全校可能有多少名学生喜欢足球运动.

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(1)求点C的坐标和tanOMN的值;

(2)如图2,直线y=﹣x+m过点C,求证:四边形BMB′C是菱形;

(3)如图1,在直线y=﹣x+m(m13)平移的过程中.

①求证:B′C′y轴;

②若矩形A′B′C′D′的边与直线y=﹣x+43有交点,求m的取值范围.

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【题目】计算:

1

2

3(x2 y xy) 3(x2 y xy) 4x2 y

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(1)用列表法或树形图表示出(x,y)的所有可能出现的结果;

(2)求小明、小华各摸一次扑克牌所确定的一对数是方程x+y=5的解的概率;

(3)小明、小华玩游戏,规则如下:组成数对和为偶数小明赢,组成数对和为奇数小华赢.你认为这个游戏公平吗?若不公平,请重新设计一个对小明、小华都公平的游戏.

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【题目】在平面直角坐标系中,已知点Ay轴的正半轴上,B在第二象限,AO=a,AB=b,BOx轴正方向的夹角为150°,a2b2+ab=0.

(1)试判定△ABO的形状;

(2)如图1,若BCBOBC=BO,点DCO的中点,ACBD交于E,求证:AE=BE+CE

(3)如图2,若点Ey轴的正半轴上一动点,以BE为边作等边△BEG,延长GAx轴于点P,问:APAO之间有何数量关系?试证明你的结论.

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【题目】、图、图3×3的正方形网格,每个网格图中有3个小正方形己涂上阴影,请在余下的6个空白小正方形中,按下列要求涂上阴影:

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