【题目】某数学兴趣小组在本校九年级学生中以“你最喜欢的项体育运动"为主体进行了抽样调查,并将调查结果绘制成下表和下图.
项目 | 篮球 | 乒乓球 | 羽毛球 | 跳绳 | 其他 |
人数 | 12 | 10 | 5 | 8 |
请根据图表中的信息完成下列各题:
(1)本次共调查学生______名;
(2)=______;
(3)在扇形图中,“跳绳”对应的扇形圆是______.
【答案】50 15
【解析】
(1)设本次共调查了x名学生,由统计表中的数据可知喜欢羽毛球的有10人,由扇形统计图可知,喜欢羽毛球的人数是总人数的20%,故可得出x的值;
(2)由于喜欢篮球的人数占调查人数的30%,再由(1)中求出的x的值进行计算即可;
(3)由于喜欢跳绳的人数是5人,故可求出所占调查人数的百分比,故可求出对应的扇形圆心角的度数;
解:(1)设本次共调查了x名学生,
∵由统计表中的数据可知喜欢羽毛球的有10人,由扇形统计图可知,喜欢羽毛球的人数是总人数的20%,
∴,
解得:x=50(人);
∴本次共调查学生50名;
故答案为:50;
(2)∵喜欢篮球的人数占调查人数的30%,共有50人参加调查,
∴a=50×30%=15(人);
故答案为:15;
(3)∵由于喜欢跳绳的人数是5人,
∴,
∴“跳绳”对应的扇形圆心角的度数=;
故答案为:36°.
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【题目】某商店购进,两种商品,购买个商品比购买个商品多花元,并且花费元购买商品和花费元购买商品的数量相等.
(1)求购买一个商品和一个商品各需要多少元?
(2)若商店准备购买,两种商品共个,并且购买,两种商品的总费用不超过元,那么商店至多购买商品多少件?
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【题目】如图,直角坐标系xOy中,一次函数y=﹣x+5的图象l1分别与x,y轴交于A,B两点,正比例函数的图象l2与l1交于点C(m,4).
(1)求m的值及l2的解析式;
(2)求S△AOC﹣S△BOC的值;
(3)一次函数y=kx+1的图象为l3,且11,l2,l3不能围成三角形,直接写出k的值.
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【题目】如图,网格纸中每个小正方形的边长为1,一段圆弧经过格点,点O为坐标原点.
(1)该图中弧所在圆的圆心D的坐标为 ;.
(2)根据(1)中的条件填空:
①圆D的半径= (结果保留根号);
②点(7,0)在圆D (填“上”、“内”或“外”);
③∠ADC的度数为 .
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【题目】如图,在等腰中,.点从点出发沿射线方向运动,同时点从出发,以相同的速度沿射线方向运动,连,交直线于点
当点运动到中点时,求的长.
求证:.
过点作,交直线于,请探究之间的数量关系,并直接写出结论.
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【题目】某市甲、乙两个汽车销售公司,去年一至十月份每月销售同种品牌汽车的情况如图所示:
请你根据上图填写下表:
销售公司 | 平均数 | 方差 | 中位数 | 众数 |
甲 | 9 | |||
乙 | 9 | 8 |
请你从以下两个不同的方面对甲、乙两个汽车销售公司去年一至十月份的销售情况进行分析:
从平均数和方差结合看;
从折线图上甲、乙两个汽车销售公司销售数量的趋势看分析哪个汽车销售公司较有潜力.
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【题目】如图,网格纸中每个小正方形的边长为1,一段圆弧经过格点,点O为坐标原点.
(1)该图中弧所在圆的圆心D的坐标为 ;.
(2)根据(1)中的条件填空:
①圆D的半径= (结果保留根号);
②点(7,0)在圆D (填“上”、“内”或“外”);
③∠ADC的度数为 .
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【题目】如图1,直线分别与轴交于两点,过点的直线交轴负半轴于,且.
(1)求直线的函数表达式:
(2)如图2, 为轴上点右侧的一动点,以为直角顶点,为一腰在第一象限内作等腰直角三角形,连接并延长交轴于点.当点运动时,点的位置是否发生变化?如果不变请求出它的坐标:如果变化,请说明理由.
(3)直线交于,交于点,交轴于,是否存在这样的直线,使得?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.
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【题目】如图,在△ABC中,BD⊥AC,垂足为C,且∠A<∠C,点E是一动点,其在BC上移动,连接DE,并过点E作EF⊥DE,点F在AB的延长线上,连接DF交BC于点G.
(1)请同学们根据以上提示,在上图基础上补全示意图.
(2)当△ABD与△FDE全等,且AD=FE,∠A=30°,∠AFD=40°,求∠C的度数.
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