【题目】如图1,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB垂足为E,P是BA延长线上一点,且CA平分∠PCD.
(1)判断直线PC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)连接DO并延长与⊙O相交于点M,若,,求AC的长;
(3)如图(2),在(2)的条件下,连接AM与CD交于N,连接ON,求的值.
【答案】(1)CP是⊙O切线,理由见解析;(2);(3)
【解析】
(1)连接OC,根据角平分线的定义得到,再证,根据切线的判定定理解答即可;
(2)由切线性质可证∠OCD=∠P,进而可得∠D=∠OCD=∠P,利用三角函数求出OC长,进而求出CE、OE长,再在中即可求出AC;
(3)由,根据(2)中线段长求出它们的三角函数值,再解三角形即可解答问题,
(1)CP是⊙O切线,
证明:如解图(1),连接OC,
∵AC平分∠PCD,
∴,
又∵,
∴,
又∵OA⊥CD,
∴
∴OC⊥CP,
∴CP是⊙O切线.
(2)解:∵,
∴,
又∵OC=OD,
∴,
∴
∴,
,
设,则,
,
∴,
∴,,,
∴,
∴,
∴,
在中.
(3)如解图(2),过O作,
∴MG=AG,
∵,
∴,
由(2)可得,,
∴,
∴,
又∵OM=OA,
∴∠MAO=∠M,
∴=,
∴,
∴
.
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【题目】如图,二次函数的图象与轴交于点,,与轴交于点,抛物线的顶点为,其对称轴与线段交于点,垂直于轴的动直线分别交抛物线和线段于点和点,动直线在抛物线的对称轴的右侧(不含对称轴)沿轴正方向移动到点.
(1)求出二次函数和所在直线的表达式;
(2)在动直线移动的过程中,试求使四边形为平行四边形的点的坐标;
(3)连接,,在动直线移动的过程中,抛物线上是否存在点,使得以点,,为顶点的三角形与相似,如果存在,求出点的坐标,如果不存在,请说明理由.
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【题目】为了了解某学校七年级4个班共180人的体质健康情况,从各班分别抽取同样数量的男生和女生组成一个样本,如图是根据样本绘制的条形图和扇形图.
(1)本次抽查的样本容量是______.
(2)请补全条形图和扇形图中的百分数;
(3)请你估计全校七年级共有多少人优秀.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点A(,0)和点B(1,),与x轴的另一个交点为C.
(1)求抛物线的函数表达式;
(2)点D在对称轴的右侧,x轴上方的抛物线上,且∠BDA=∠DAC,求点D的坐标;
(3)在(2)的条件下,连接BD,交抛物线对称轴于点E,连接AE.
①判断四边形OAEB的形状,并说明理由;
②点F是OB的中点,点M是直线BD的一个动点,且点M与点B不重合,当∠BMF=∠MFO时,请直接写出线段BM的长.
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【题目】如图,Rt△ABC中,AB=4,BC=2,正方形ADEF的边长为2,F、A、B在同一直线上,正方形ADEF向右平移到点F与B重合,点F的平移距离为x,平移过程中两图重叠部分的面积为y,则y与x的关系的函数图象表示正确的是( )
A.B.
C.D.
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【题目】如图,直线y=k1x(x≥0)与双曲线y= (x>0)相交于点P(2,4).已知点A(4,0),B(0,3),连接AB,将Rt△AOB沿OP方向平移,使点O移动到点P,得到△A′PB′.过点A′作A′C∥y轴交双曲线于点C,连接CP.
(1)求k1与k2的值;
(2)求直线PC的解析式;
(3)直接写出线段AB扫过的面积.
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【题目】5月初,为了解我校九年级男生米跑的水平,制定合理的体育训练计划,从全年级随机抽取部分男生进行测试,并把测试成绩分为四个等次绘制成如图所示的不完整的统计图,请你依图解答下列问题:
(1)a= _,b= _;
(2)扇形统计图中表示等次的扇形所对的圆心角的度数为 度;
(3)学校决定从等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,随机选取两名男生参加全市中学生米跑比赛,请用列表法或画树状图法,求甲、乙两名男生同时被选中的概率.
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【题目】在图1,2,3中,已知,,点为线段上的动点,连接,以为边向上作菱形,且.
(1)如图1,当点与点重合时,________°;
(2)如图2,连接.
①填空:_________(填“>”,“<”,“=”);
②求证:点在的平分线上;
(3)如图3,连接,,并延长交的延长线于点,当四边形是平行四边形时,求的值.
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