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6.求-$\frac{3}{4}$与-$\frac{1}{2}$的积除以-2$\frac{1}{4}$所得的商,可列的算式是(-$\frac{3}{4}$)×(-$\frac{1}{2}$)÷(-2$\frac{1}{4}$),结果是-$\frac{1}{6}$.

分析 根据题意列出算式,计算即可得到结果.

解答 解:根据题意得:(-$\frac{3}{4}$)×(-$\frac{1}{2}$)÷(-2$\frac{1}{4}$)=-$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{4}{9}$=-$\frac{1}{6}$,
故答案为:(-$\frac{3}{4}$)×(-$\frac{1}{2}$)÷(-2$\frac{1}{4}$);-$\frac{1}{6}$

点评 此题考查了有理数的除法,以及有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.对于实数x,我们规定[X)表示大于x的最小整数,如[4)═5,[$\sqrt{3}$)=2,[-2.5)=-2,现对64进行如下操作:
64$\stackrel{第1次}{→}$[$\sqrt{64}$)=9$\stackrel{第2次}{→}$[$\sqrt{9}$)=4$\stackrel{第3次}{→}$[$\sqrt{4}$)=3$\stackrel{第4次}{→}$[[$\sqrt{3}$)=2,
这样对64只需进行4次操作后变为2,类似地,只需进行4次操作后变为2的所有正整数中,最大的是3968.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在△ABC中,∠C=100°,BD平分∠ABC交AC于点D,AP平分∠BAC交BD于点P,求∠APD的度数.

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14.关于x的方程x2-2x+k-1=0有两个不等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)若k+1是方程x2-2x+k-1=4的一个解,求k的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图所示,正六边形ABCDEF中,P是ED上一点,直线DC与AP、AB延长线分别相交于点N、M.若三角形AMN和正六边形ABCDEF的面积相等,EP:PD=1:2.

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11.已知:如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AC=2$\sqrt{2}$.
(1)AB的长为2;
(2)S△ABC=2+2$\sqrt{3}$.

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18.在Rt△ABC中,A=90°,AB=8,AC=6,若动点D从点B出发,沿线段BA运动到点A为止,速度是每秒2个单位;动点E从点A出发,沿线段AC运动,每秒1个单位,两点同时出发,运动多长时间,△ADE与△ABC相似?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交BC、AC于D、E
(1)当BC=12cm时,求BD的长;
(2)当∠BAC=46°时,求∠EBC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.计算:
(1)(-7.3)-(-25.7)+(-13.7)-(-7.3)
(2)($\frac{5}{12}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{4}$)÷(-$\frac{1}{12}$)
(3)-32-|-6|-3×(-$\frac{1}{3}$)+(-2)2÷$\frac{1}{2}$.

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