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    计算：|
    		3
    -
    		6
    |+|2
    		3
    -3
    		5
    |-（-3
    		3
    +
    		6
    ）
    考点：二次根式的加减法
    专题：
    分析：利用绝对值的性质首先化简，进而合并同类二次根式求出即可．
    解答：解：|
    		3
    -
    		6
    |+|2
    		3
    -3
    		5
    |-（-3
    		3
    +
    		6
    ）
    =
    		6
    -
    		3
    +3
    		5
    -2
    		3
    +3
    		3
    -
    		6

    =3
    		5
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的加减运算，正确去绝对值是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，数轴上A，B，C，D四点分别对应数a，b，c，d，满足a，b是方程|x+9|=1的解（a＜b），（c-16）2与|d-20|互为相反数，
    （1）求a，b，c，d的值；
    （2）线段AB是以6个单位/秒向右运动，同时线段CD两点以2个点位/秒向右运动，在运动过程中，线段AB准备超越线段CD到刚好超越，称为“超车现象”，求“超车”的时间？
    （3）在（2）中，若线段AB，CD同时相向运动，速度不变，当B运动到D的右侧时，是否存在时间t，使B与C的距离是A与D的距离的4倍？若存在，求t的值，若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：|-5|+（π-3.1）0-
    364
    +
    		4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=kx+b经过点A（-1，m），B（m，1）（m＞1），则必有（　　）
    A、k＞0，b＞0
    B、k＞0，b＜0
    C、k＜0，b＞0
    D、k＜0，b＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4×100米接力，第四道起跑线比第二道起跑线靠前了25.12米，则道宽为多少米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2+pa+q=a2+qa+p，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两列火车的长分别为144m和180m，甲车比乙车每秒多行4m．
    （1）两列车相向行驶，从相遇到全部错开（从两车头相遇到两车尾离开）需9s，问两车速度各是多少？
    （2）在（1）的条件下若同向行驶，甲车的车头从乙车的车尾追及到甲车全部超出乙车，需多少秒钟？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分解因式：-16x4+x2y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2+b2-4a+6b+13=0，求a+b的值．

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