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    已知a2+b2-4a+6b+13=0，求a+b的值．
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：先利用配方法得到（a-2）2+（b+3）2=0，再根据非负数的性质得a-2=0，b+3=0，解得a=2，b=-3，然后计算它们的和．
    解答：解：∵a2+b2-4a+6b+13=0，
    ∴a2-4a+4+b2+6b+9=0，
    ∴（a-2）2+（b+3）2=0，
    ∴a-2=0，b+3=0，
    ∴a=2，b=-3，
    ∴a+b=2-3=-1．
    点评：本题考查了配方法的应用：用配方法解一元二次方程；利用配方法求二次三项式是一个完全平方式时所含字母系数的值．也考查了非负数的性质．
    练习册系列答案
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    计算：|
    		3
    -
    		6
    |+|2
    		3
    -3
    		5
    |-（-3
    		3
    +
    		6
    ）

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    已知x2-（k+1）x+1=O，求当k为何值时，该方程有两个相同的解以及不同的解和无解？

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    观察下面一列分式：
    x3
    y
    ，-
    x5
    y2
    ，
    x7
    y3
    ，-
    x9
    y4
    ，…（其中x≠0）．
    （1）根据上述分式的规律写出第6个分式；
    （2）根据你发现的规律，试写出第n（n为正整数）个分式，并简单说明理由．

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    若103×10m=102014，则（-1）m=
     
    ．

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    一水池内有甲、乙两根进水管，两管同时开放6h可以把水池注满，如果单独开甲管5h后，两管同时开放，还需3h才能注满全池，那么单独开放甲管，注满水池需要（　　）
    A、7.5hB、10h
    C、12.5hD、15h

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）a3m•a2m-1（m是正整数）    
    （2）（-7）8×73
    （3）（-5）5×53×（-5）4    
    （4）（b-a）2•（a-b）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（a2+b2-4）（a2+b2）+4=0，求a2+b2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某文具销售商在开学初，准备从甲种型号精装笔记本和乙种型号精装笔记本选出其中一种进行营销．他调查市场信息得知：
    ①甲种型号笔记本每本进价是乙种型号笔记本每本进价的0.75倍．
    ②若用1.20万元全部购进甲种型号笔记本比全部购进乙种型号笔记本多200本；
    ③甲种型号笔记本每本可赚5元钱，乙种型号笔记本每本可赚7元钱；
    ④购进甲种型号笔记本共需运输费400元，购进乙种型号笔记本共需运输费等1800元．
    问：（1）甲、乙种型号的笔记本每本进价各多少元？
    （2）销售商若准备投资1.48万元全部用于进购笔记本（包括运输费）．请你帮助他计算，进购那种笔记本，售后所获利润大？

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