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    △ABC≌△BAD，A和B、C和D是对应点，如果AB=5cm，BD=4cm，AD=6cm，那么BC的长是（　　）
    A、6cmB、5cm
    C、4cmD、无法确定
    考点：全等三角形的性质
    专题：
    分析：根据全等三角形性质得出BC=AD，即可求出答案．
    解答：
    解：∵△ABC≌△BAD，
    ∴BC=AD，
    ∵AD=6cm，
    ∴BC=6cm，
    故选A．
    点评：本题考查了全等三角形的性质的应用，注意：全等三角形的对应角相等，对应边相等．
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    如果上升3米记作-3，那么下降3米记作
     
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=ax+2与y=kx+b的图象如图所示，且方程组
    ax-y=-2
    kx-y=-b
    的解为
    x=2
    y=1
    ，点B坐标为（0，-1）．你能确定两个一次函数的表达式吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：
    		x+1
    +|2y-10|=0；
    （1）求x，y的值；      
    （2）求x+y的平方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当a=
     
    时，|1-a|+2会有最小值，且最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，每一个图形都是由小三角形“△”拼成的：观察发现，第4个图形中需要
     
    个小三角形，第n个图形需要
     
    个小三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果关于x的一元二次方程x2-2x+k=0的一个根是1+
    		2
    ，那么另一根为
     
    ，k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各式：
    （1）（-0.25）+（1
    1
    4
    ）；
    （2）(+3
    2
    3
    )+(-2
    1
    3
    )    （+3
    2
    3
    ）+（-2
    1
    3
    ）；
    （3）（+
    2
    5
    ）+（-
    1
    3
    ）
    （4）（-0.9）+（-2.7）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4-（-3）×（-1）-8×（-
    1
    2
    ）3×|-2-3|

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