【题目】以下是一位同学所做的实数运算解题过程的一部分. ﹣ ﹣|﹣1|2017﹣(π﹣3.14)0+4cos60°
=﹣ +1﹣1+4× .
(1)指出上面解答过程中的错误,并写出正确的解答过程;
(2)若分式方程 +1= 的解与(1)中的最终结果相同,求a的值.
【答案】
(1)解:错误: ≠ ,cos60°≠ ,|﹣1|2017≠﹣1,
﹣ ﹣|﹣1|2017﹣(π﹣3.14)0+4cos60°
=﹣ ﹣1﹣1+4×
=﹣
(2)解:将x=﹣ 代入 +1= ,可得:
,
解得a=﹣1.
【解析】(1)根据有理数的乘方的运算方法,以及特殊角的三角函数值,指出上面解答过程中的错误,并写出正确的解答过程即可.(2)把(1)中的最终结果代入分式方程 +1= ,求出a的值是多少即可.
【考点精析】掌握零指数幂法则和分式方程的解是解答本题的根本,需要知道零次幂和负整数指数幂的意义: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p为正整数);分式方程无解(转化成整式方程来解,产生了增根;转化的整式方程无解);解的正负情况:先化为整式方程,求整式方程的解.
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【题目】下列说法正确的有( ) ① ﹣2的值在3和4之间;
②当a=1时,关于x的一元二次方程x2+2x﹣a=0有两个相等的实数根;
③命题“对顶角相等”的逆命题是真命题;
④十边形的内角和为1440°;
⑤等边三角形既是轴对称图形又是中心对称图形.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
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【题目】在平面直角坐标系中,已知抛物线经过A(﹣4,0),B(0,﹣4),C(2,0)三点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点M为第三象限内抛物线上一动点,点M的横坐标为m,△AMB的面积为S.求S关于m的函数关系式,并求出S的最大值.
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【题目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.
(1)观察猜想
如图1,当点D在线段BC上时,
①BC与CF的位置关系为: .
②BC,CD,CF之间的数量关系为:;(将结论直接写在横线上)
(2)数学思考
如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.
(3)拓展延伸
如图3,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.若已知AB=2 ,CD= BC,请求出GE的长.
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【题目】某园林专业户计划投资种植花卉及树木,根据市场调查与预测,种植树木的利润y1与投资成本x成正比例关系,种植花卉的利润y2与投资成本x的平方成正比例关系,并得到了表格中的数据;
投资量x(万元) | 2 |
种植树木的利润y1(万元) | 4 |
种植花卉的利润y2(万元) | 2 |
(1)分别求出利润y1与y2关于投资量x的函数关系式;
(2)如果这位专业户计划以8万元资金投入种植花卉和树木,设他投入种植花卉金额万元,种植花卉和树木共获利润W万元,求出W与m之间的函数关系式,并求他至少获得多少利润?他能获取的最大利润是多少?
(3)若该专业户想获利不低于22万元,在(2)的条件下,求出投资种植花卉的金额m的范围.
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【题目】点A,B的坐标分别为(﹣2,3)和(1,3),抛物线y=ax2+bx+c(a<0)的顶点在线段AB上运动时,形状保持不变,且与x轴交于C,D两点(C在D的左侧),给出下列结论:①c<3;②当x<﹣3时,y随x的增大而增大;③若点D的横坐标最大值为5,则点C的横坐标最小值为﹣5;④当四边形ACDB为平行四边形时, .其中正确的是( )
A.②④
B.②③
C.①③④
D.①②④
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【题目】我市某中学艺术节期间,向学校学生征集书画作品.九年级美术李老师从全年级14个班中随机抽取了A、B、C、D 4个班,对征集到的作品的数量进行了分析统计,制作了如下两幅不完整的统计图.
(1)李老师采取的调查方式是(填“普查”或“抽样调查”),李老师所调查的4个班征集到作品共件,其中B班征集到作品 , 请把图2补充完整.
(2)如果全年级参展作品中有4件获得一等奖,其中有2名作者是男生,2名作者是女生.现在要抽两人去参加学校总结表彰座谈会,求恰好抽中一男一女的概率.(要求用树状图或列表法写出分析过程)
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