某校开展“我运动、我健康、我阳光、我快乐”的寒假体育锻炼活动,要求学生每天体育锻炼一小时.开学后小明对本年级学生是否参加体育锻炼的情况进行了调查,并对参加锻炼的学生进行了身体健康测试,绘制成如下统计图.
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根据以上信息,解答下列问题:
(1)小明本次共调查了多少名学生?
(2)参加体育锻炼的学生中,有多少人身体健康指数提升?
(3)若该校有1 000名学生,请你估计有多少人假期参加体育锻炼?要使两年后参加体育锻炼的人数增加到968人,假设平均每年的增长率相同,求这个增长率.
(1)300;(2)234;(3)800,10%.
【解析】
试题分析:(1)根据图示进行计算.
(2)总人数×身体健康植树提升百分比.
(3)总数×进行体育锻炼的学生百分比;设增长率为x,则有“两年后参加体育锻炼的人数增加到968人”列方程.
试题解析:(1)240+60=300(人),
∴小明本次共调查了300名学生.
(2)240×97.5%=234(人);
∴参加体育锻炼的学生中,有234人身体健康指数提升.
(3)因为假期进行锻炼的百分率为:
,
∴估计该校假期参加体育锻炼的人数为:1000×80%=800(人).
设这个增长率为x,则由题意,得
800×(1+x)2=968,
解得 x=0.1或x=-2.1(舍去).
∴年增长率为10%.
考点: 1.条形统计图;2.扇形统计图;3.一元二次方程的应用(增长率问题).
科目:初中数学 来源:2014年北京市房山区中考二模数学试卷(解析版) 题型:解答题
边长为2的正方形ABCD的两顶点A、C分别在正方形EFGH的两边DE、DG上(如图1),现将正方形ABCD绕D点顺时针旋转,当A点第一次落在DF上时停止旋转,旋转过程中, AB边交DF于点M,BC边交DG于点N.
(1)求边DA在旋转过程中所扫过的面积;
(2)旋转过程中,当MN和AC平行时(如图2),求正方形ABCD旋转的度数;
(3)如图3,设△MBN的周长为p,在旋转正方形ABCD的过程中,p值是否有变化?请证明你的结论.
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科目:初中数学 来源:2014年北京市房山区中考二模数学试卷(解析版) 题型:选择题
房山区体校甲、乙两队10名参加篮球比赛的队员的身高(单位:cm)如下表所示:
队员 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 |
甲队 | 176 | 175 | 174 | 171 | 174 |
乙队 | 170 | 173 | 171 | 174 | 182 |
设两队队员身高的平均数分别为
,身高的方差分别为
,
,则正确的选项是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014年北京市房山区中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题
我们规定:形如
的函数叫做“奇特函数”.当
时,“奇特函数”
就是反比例函数
.
(1) 若矩形的两边长分别是2和3,当这两边长分别增加x和y后,得到的新矩形的面积为8 ,求y与x之间的函数关系式,并判断这个函数是否为“奇特函数”;
(2) 如图,在平面直角坐标系中,点O为原点,矩形OABC的顶点A,C的坐标分别为(9,0)、(0,3).点D是OA的中点,连结OB,CD交于点E,“奇特函数”
的图象经过B,E两点.
① 求这个“奇特函数”的解析式;
② 把反比例函数
的图象向右平移6个单位,再向上平移 个单位就可得到①中所得“奇特函数”的图象.过线段BE中点M的一条直线l与这个“奇特函数”的图象交于P,Q两点,若以B、E、P、Q为顶点组成的四边形面积为
,请直接写出点P的坐标.
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科目:初中数学 来源:2014年北京市房山区中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题
如图1,菱形ABCD的对角线交于点O,AC=2BD,点P是AO上一个动点,过点P作AC的垂线交菱形的边于M,N两点.设AP=x,△OMN的面积为y, 表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则菱形的周长为( )
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A. 2 B.
C.4 D.![]()
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科目:初中数学 来源:2014年北京市密云县中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题
对于平面直角坐标系中的任意两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),我们把
叫做P1、P2两点间的直角距离,记作d(P1,P2).
(1)已知O为坐标原点,动点P(x,y)满足d(O,P)=1,请写出x与y之间满足的关系式,并在所给的直角坐标系中画出所有符合条件的点P所组成的图形;
(2)设P0(x0,y0)是一定点,Q(x,y)是直线y=ax+b上的动点,我们把d(P0,Q)的最小值叫做P0到直线y=ax+b的直角距离.试求点M(2,1)到直线y=x+2的直角距离.
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