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    已知求的值          


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两人分别从相距72千米的A，B两地同时出发，相向而行。甲从A地出发，走了2千米时，发现有物品遗忘在A地，便立即返回，取了物品后立即从A地向B地行进，结果甲、乙两人恰好在AB的中点处相遇。若甲每时比乙多走1千米，求甲、乙两人的速度。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一元二次方程x2﹣2x+m=0总有实数根，则m应满足的条件是

    A. m＞1         B. m=1         B. m＜1              C. m≤1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     阅读下面材料：小强遇到这样一个问题：

    试作一个直角△ABC，使∠C=90°，AB=7，AC+BC=9.

    小强是这样思考的：如图1，假定直角△ABC已作出，延长AC到点D，使CD=CB，则AD=9，∠D=45°，因此可先作出一个辅助△ABD，再作BD的垂直平分线分别交AD于点C，BD于点E，连接BC,所得的△ABC即为所作三角形.具体做法小强是利用图2中11正方形网格，通过尺规作图完成的.

    （1）请回答：图2中线段AB等于线段     .

    （2）参考小强的方法，解决问题：请在图3的菱形网格中（菱形最小内角为，

    边长为a），画出一个△ABC，使∠C=，AB=6b，AC+BC=8b.（在图中标明字母，不写作法，保留作图痕迹）.

     


    ‘

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若x3+x2+x=-1，则的值是（　　）

    　   A． 2           B． 0                 C． ﹣1              D． 1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知整数x,y 满足，那么整数对（x,y）的个数是（   ）

    A. 1           B. 3          C. 0           D. 2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，如图在矩形ABCD中，AD=6，DC=7，菱形EFGH的三个顶点E，G， H 分别在矩形ABCD的边AB ，CD ，AD 上，AH=2 ，连接CF.
    （1）当四边形EFGH为正方形时,求DG的长；
    （2）当△FCG的面积为1时,求DG的长；
    （3）当△FCG的面积最小时,求DG的长.

    .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某班一次数学竞赛考试成绩如下表所示，已知全班共有38人，且众数为60分，中位数为70分，则x2－2y=     _．

    成绩（分）

    30

    40

    50

    60

    70

    80

    90

    100

    人数

    2

    3

    5

    x

    6

    y

    3

    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，每个小正方形的边长为1，A、B、C是小正方形的顶点，则∠ABC的度数为（）

          A．                       90° B．                       60° C．                       45° D．   30°

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