Question

衢州市对教师试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制了如下两幅不完整的统计图，请根据图中所给信息解答下列问题：

（1）在这次评价中，一共抽查了

 

名学生；
（2）请将条形图补充完整；
（3）如果本市有8万名初中学生，那么在试卷评讲课中，“独立思考”与“讲解题目”的学生约有多少万人？

Answer 1

考点：条形统计图,用样本估计总体,扇形统计图

专题：

分析：（1）根据题意，用专注听讲的人数÷专注听讲的在扇形统计图中所占比例=总人数，进而得出答案；
（2）利用（1）中所求得出讲解题目的人数为：560-84-168-224，进而得出答案；
（3）利用样本估计总体的方法，进而得出答案．

解答：解：（1）由题意可得出：专注听讲的人数为：224，专注听讲的在扇形统计图中所占比例为：40%，
故在这次评价中，一共抽查的学生人数为：224÷40%=560；
故答案为：560；

（2）由（1）得：讲解题目的人数为：560-84-168-224=84（人），
如图所示：
；

（3）∵本市有8万名初中学生，那么在试卷评讲课中，
∴“独立思考”与“讲解题目”的学生约有：8万×

168+84

560

=3.6（万人），
答：“独立思考”与“讲解题目”的学生约有3.6万人．

点评：此题主要考查了扇形统计图与条形统计图的综合应用等知识，利用条形统计图与扇形统计图得出正确信息是解题关键．