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    17．如图，△ABC中，DE是边AB的垂直平分线，AD=9，BC=11，AB=14，则BD的长是（　　）
    A．9B．11C．14D．无法确定

    分析 由DE是边AB的垂直平分线，根据线段垂直平分线的性质，即可得BD=AD．

    解答 解：∵DE是边AB的垂直平分线，
    ∴BD=AD=9．
    故选A．

    点评 此题考查了线段垂直平分线的性质．注意垂直平分线上任意一点，到线段两端点的距离相等．

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    7．（-0.5）-2的值是4．

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    8．已知：O是直线AB上一点，∠COD是直角，OE平分∠BOC
    （1）若∠AOC=30°，求∠DOE的度数；
    （2）若∠AOC=α，请直接写出∠DOE的度数（用含α的代数式表示）；
    （3）若OD将∠BOE分为1：2的两个角，求∠AOC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列结论正确的是（　　）
    A．平行四边形是轴对称图形B．菱形的对角线互相垂直且相等
    C．正方形的对称轴有4条D．矩形的对角线互相垂直

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    12．如图，点E在BC的延长线上，下列条件中不能判定AB∥CD的是（　　）
    A．∠3=∠4B．∠1=∠2C．∠B=∠DCED．∠D+∠DAB=180°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．如图1，含30°角的直角三角板DEF（∠EDF=30°）与含45°角的直角三角板的斜边在同一直线上，D为BC的中点，将直角三角板DEF绕点D按逆时针方向旋转∠α（0°＜α＜180°），在旋转过程中：
    （1）如图2，当∠α=15°时，DE∥AB；当∠α=105°时，DE⊥AB；
    （2）如图3，当直角三角板DEF的边DF、DE分别交BA、CA的延长线于点M、N时：
    ①∠1与∠2度数的和是否变化？若不变，求出∠1与∠2度数的和；若变化，请说明理由；
    ②若使得∠1=2∠2，求出∠1、∠2的度数，并直接写出此时∠α的度数；
    ③若使得∠1≥$\frac{2}{3}$∠2，求∠α的度数范围．

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    9．下列说法中，正确的有（　　）
    ①角的大小随边的长度变化而变化
    ②若AD是∠BAC的平分线，则∠BAD=∠DAC
    ③一个有理数不是整数就是分数
    ④若一个角既有余角又有补角，则它的补角一定比它的余角大．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．下列计算正确的是（　　）
    A．（a-$\frac{1}{2}$b）2=a2-$\frac{1}{2}$ab+$\frac{1}{4}$b2B．-2a2（$\frac{1}{2}$ab+b2）=-a3b+b2a2
    C．-$\frac{1}{2}$a2bn•（3anbn+1）=-$\frac{3}{2}$a2nb${\;}^{{n}^{2}+n}$D．（a-b）（-a-2b）=-a2-ab+2b2

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    8．关于x的方程$\frac{1}{2x+a}$+x=a的一个解为x=$\frac{1}{2}$，那么a的值为（　　）
    A．-2B．-1C．1D．2

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