A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
分析 ①先根据30°的正切求AE的长,所以由正方形的边长可以求出DE≠1;
②设AE=x,则DE=2-x,根据同角的三角函数列式为:$\frac{AE}{AB}=\frac{DF}{ED}$,得关于x的方程,解出即得DF的二次函数关系式,求最值即可;
③如图1,作辅助线,先证明N和G重合,再证明△BAE≌△NHM可得结论;
④设CN=x,HC=y,根据△NHM∽△MHF,列比例式可求得:x=$\frac{1±\sqrt{5}}{2}$y,在直角△BCN中根据正切的定义代入求值.
解答 解:①∵四边形ABCD为正方形,
∴∠A=90°,
在Rt△ABE中,tan30°=$\frac{AE}{AB}$,
∴AE=$\frac{\sqrt{3}}{3}$×2=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$,
∴DE=AD-AE=2-$\frac{2\sqrt{3}}{3}$≠1,
所以此选项不正确;
②设AE=x,则DE=2-x,
∵∠BEM=90°,
∴∠AEB+∠MED=90°,
∵∠AEB+∠ABE=90°,
∴∠MED=∠ABE,
∴tan∠ABE=tan∠MED,
∴$\frac{AE}{AB}=\frac{DF}{ED}$,
∴$\frac{x}{2}=\frac{DF}{2-x}$,
∴DF=-$\frac{1}{2}{x}^{2}$+x,
∵-$\frac{1}{2}$<0,
∴DF有最大值,
则DF的最大值是:$\frac{4×(-\frac{1}{2})×0-{1}^{2}}{4×(-\frac{1}{2})}$=$\frac{1}{2}$,
所以此选项正确;
③如图1,延长DC,交直线BN于G,
∵四边形ABCD为正方形,
∴AB=BC,∠A=∠BCG=90°,
∵∠ABE+∠EBC=90°,∠EBC+∠GBC=90°,
∴∠ABE=∠GBC,
∴△ABE≌△CBG,
∴BE=BG,
∵四边形EBNM是正方形,
∴BE=BN=NM,
∴N和G重合,
∵∠EMN=∠BEM=90°,
∴∠EMH+∠HMN=90°,∠BEA+∠DEM=90°,
∵AD∥HM,
∴∠DEM=∠EMH,
∴∠HMN=∠BEA,
∵∠A=∠NHM=90°,
∴△BAE≌△NHM,
∴AE=MH,
所以此选项正确;
④若H为CF的中点,如图2,
CH=FH,
设CN=x,HC=y,则HM=x,FH=y,BC=HN=x+y,
∵∠FMN=∠NHM=90°,
∴∠HNM+∠NFM=90°,∠HNM+∠NMH=90°,
∴∠NFM=∠NMH,
∵∠NHM=∠FHM=90°,
∴△NHM∽△MHF,
∴$\frac{NH}{MH}=\frac{HM}{HF}$,
∴MH2=NH•HF,
∴x2=y(x+y),
x=$\frac{1±\sqrt{5}}{2}$y,
∵x>0,
∴x=$\frac{1+\sqrt{5}}{2}$y,
∴BC=x+y=$\frac{3+\sqrt{5}}{2}$y,
∴tan∠CBN=$\frac{CN}{BC}$=$\frac{\frac{1+\sqrt{5}}{2}y}{\frac{3+\sqrt{5}}{2}y}$=$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$,
所以此选项正确;
上述说法正确的是②③④,有3个;
故选C.
点评 本题是四边形的综合题,考查了正方形的性质、三角形全等、相似的性质和判定、三角函数以及二次函数的最值问题,在正方形中常利用同角的余角相等证明两个角相等,为全等或相似创造条件.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 点动成线 | B. | 两点之间直线最短 | ||
C. | 两点之间线段最短 | D. | 两点确定一条直线 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2,5 | B. | 2,2 | C. | 5,7 | D. | 2,7 |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 3.2+x=6 | B. | 3.2x=6 | C. | 3.2(1+x)=6 | D. | 3.2(1+x)2=6 |
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