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    当x=2时，ax+3的值是5，当x=-2时，代数式ax+3的值是（　　）
    A、-5B、1C、-1D、2
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：把x=2代入ax+3=5中求出a的值，再将a与x=-2代入计算即可求出值．
    解答：解：把x=2代入ax+3=5中得：2a+3=5，
    解得：a=1，
    把x=-2，a=1代入得：原式=-2+3=1，
    故选B．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2
    		12
    -6
    1
    3
    -
    		6
    ×
    		8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    a
    ab+a+1
    +
    b
    bc+b+1
    +
    c
    ac+c+1
    =1，求abc的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    x
    x+y
    -
    y
    y-x
    +
    2xy
    x2-y2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形都是由同样大小的矩形按一定的规律组成的，其中第（1）个图形的面积为2平方厘米，第（2）个图形的面积为8平方厘米，第（3）个图形的面积为18平方厘米，…，则第（10）个图形的面积为（　　）
    A、196平方厘米
    B、200平方厘米
    C、216平方厘米
    D、256平方厘米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=-x+b的图象经过一、二、四象限，则b的取值范围为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2+（m+3）x+m+1=0．
    （1）求证：无论m取何值，原方程总有两个不相等的实数根；
    （2）若x1、x2是原方程的两根，且|x1-x2|=2
    		2
    ，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）10-23+32-17-51+45
    （2）（+1.5）+(-
    1
    2
    )+(-
    3
    4
    )+(+1
    3
    4
    )
    （3）（-3
    5
    6
    ）+（+2
    2
    5
    ）-（+2
    1
    6
    ）-（-7
    3
    5
    ）   
    （4）（-24）÷2×（-3）÷（-6）
    （5）（-105）×[（-
    1
    3
    ）+（+
    1
    5
    ）-（-
    1
    7
    ）]
    （6）1
    1
    2
    ×
    5
    7
    -    （-
    5
    7
    ）×2
    1
    2
    +    （-
    1
    2
    ）÷1
    2
    5
     
    （7）-99
    71
    72
    ×36     （用简便方法）               
    （8）-|-2
    3
    4
    |÷
    11
    8
    -[(-4.4)-6.6]-|2
    3
    4
    -5.75|    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-6+4-2；                     
    （2）（-0.5）-|-2.5|；
    （3）（-81）÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷（-16）；
    （4）[-
    1
    3
    ×（-
    1
    2
    ）+（-
    1
    9
    ）÷
    2
    3
    ]÷（-2）；
    （5）（-0.125）×（-
    4
    7
    ）÷（-
    1
    8
    ）×7；  
    （6）（
    7
    12
    -
    4
    15
    +
    5
    6
    -
    3
    4
    ）÷（-
    1
    60
    ）．

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