精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,是由两个长方体组合而成的一个立体图形的主视图和左视图,根据图中所标尺寸(单位: )

(1)直接写出上下两个长方休的长、宽、商分别是多少:

(2)求这个立体图形的体积.

【答案】1)立体图形下面的长方体的长、宽、高分别为;上面的长方体的长、宽、高分别为;(2)这个立体图形的体积为

【解析】

1)根据主视图可分别得出两个长方体的长和高,根据左视图可分别得出两个长方体的宽和高,由此可得两个长方体的长、宽、高;

2)分别利用长方体的体积计算公式求得两个长方体的体积,再求和即可.

:(1)根据视图可知,

立体图形下面的长方体的长、宽、高分别为

上面的长方体的长、宽、高分别为

(2)这个立体图形的体积=

=

:这个立体图形的体积为

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在△ABC中,∠B90°,AB12mmBC24mm,动点P从点A开始,以2mm/S的速度沿边ABB移动(不与点B重合),动点Q从点B开始,以4m/s的速度沿边BCC移动(不与C重合),如果PQ分别从AB同时出发,设运动的时间为xs,四边形APQC的面积为ymm2

1)写出yx之间的函数表达式;

2)当x2时,求四边形APQC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,海中有两个小岛,某渔船在海中的处测得小岛D位于东北方向上,且相距,该渔船自西向东航行一段时间到达点处,此时测得小岛恰好在点的正北方向上,且相距,又测得点与小岛相距

(1)的值;

(2)求小岛之间的距离(计算过程中的数据不取近似值)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,将正方形OABC绕点O逆时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2018次得到正方形OA2018B2018C2018,如果点A的坐标为(1,0),那么点B2018的坐标为(  )

A. (1,1) B. (0, C. D. (﹣1,1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高度发展,据调查,某家小型大学生自主创业的快递公司,今年三月份与五月份完成投递的快递总件数分别为10万件和12.1万件,现假定该公司每月投递的快递总件数的增长率相同.

1)求该快递公司投递总件数的月平均增长率;

2)如果按此速度增涨,该公司六月份的快递件数将达到多少万件?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是反比例函数的图象的一个分支.

比例系数的值是________;

写出该图象的另一个分支上的个点的坐标:________、________;

在什么范围取值时,是小于的正数?

如果自变量取值范围为,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】李老师为了了解班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对九(1)班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C;一般;D:较差,并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图.请你根据统计图解答下列问题:

1)本次调查中,李老师一共调查了   名同学,其中女生共有   名.

2)将上面的条形统计图补充完整;

3)为了共同进步,李老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请求所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】将两块全等的直角三角形如图1摆放在一起,设较短直角边为1.现将RtBCD沿射线BD方向平移到RtB1C1D1的位置(如图2).

1)求证:四边形ABC1D1是平行四边形;

2)当四边形ABC1D1为矩形时,求矩形ABC1D1的面积;

3)当点B的移动距离为多少时,四边形ABC1D1为菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下面的材料:

按照一定顺序排列着的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的项.排在第一位的数称为第一项,记为a1,排在第二位的数称为第二项,记为a2,以此类推,排在第n位的数称为第n项,记为.所以,数列的一般形式可以写成:,一般的,如果一个数列从第二项起,每一项与它前一项的差等于同一个常数,那么这个数列叫做等差数列,这个常数叫做等差数列公差,公差通常用d表示.如:数列1357为等差数列,期中a1=1a2=3,公差为d=2.根据以上材料,解答下列问题:

1)等差数列51015的公差d ,第5项是 .

2)如果一个数列,是等差数列,且公差为d,那么根据定义可得到:….所以

……由此,请你填空完成等差数列的通项公式: d

3)求-4039是等差数列-5-7-9的第几项?并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案