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    计算：
    3-8
    -（π-3）0+|-5|=
     
    ．
    考点：实数的运算,零指数幂
    专题：
    分析：分别进行开立方、零指数幂、绝对值的化简等运算，然后按照实数的运算法则计算即可．
    解答：解：原式=-2-1+5=2．
    故答案为：2．
    点评：本题考查了实数的运算，涉及开立方、零指数幂、绝对值的化简等知识，属于基础题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=kx+1与反比例函数y=
    9
    x
    在第一象限交于点A过点A作x轴y轴的垂线，垂足为BC，OBAC是正方形，则一次函数与x轴交点坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		48
    tan60°
    +
    1
    2
    ×
    		6
    -(
    		2
    -1)0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：
     成绩（个）  4  5  6  7  8  9
     甲组（人）  1  2  5  2  1  4
     乙组（人）  1  1  4  5  2  2
    （1）小明根据两组同学的测试成绩绘制了如图的统计图，请你将缺少的部分补充完整；
    （2）小彬对两组同学的测试成绩进行如下的统计分析，请将下表补充完整；
    统计量   平均数（个）  中位数  众数  方差  合格率  优秀率
     甲组    6    2.56   26.7 
     乙组  6.8    7  1.76  86.7%  
    请你评价甲、乙两组这次引体向上测试的成绩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，按要求画出△A1B1C1与△A2B2C2．
    （1）作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1；
    （2）将△ABC向右平移6个单位，作出平移后的△A2B2C2；
    （3）观察△A1B1C和△A2B2C2，他们是否关于某直线对称？若是，请用粗线条画出对称轴．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一个从袋子中摸球的游戏，小红根据游戏规则，作出了如下图所示的树形图，则此次摸球的游戏规则是（　　）
    A、随机摸出一个球后放回，再随机摸出1个球
    B、随机摸出一个球后不放回，再随机摸出1个球
    C、随机摸出一个球后放回，再随机摸出3个球
    D、随机摸出一个球后不放回，再随机摸出3个球

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在4×4正方形网格中，以格点为顶点的△ABC的面积等于3，则点A到边BC的距离为（　　）
    A、
    		3
    B、2
    		2
    C、4
    D、3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的弦，半径OA=2，sinA=
    3
    5
    ，则弦AB的长为（　　）
    A、
    16
    5
    B、
    12
    5
    C、
    5
    3
    D、
    5
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c的部分图象如图所示，由图象可知该二次函数的图象的对称轴是直线x=
     
    ．

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