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    因式分解：-x3+16x．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：
    分析：先提取公因式-x，再对余下的多项式利用平方差公式继续分解．
    解答：解：-x3+16x
    =-x（x2-16）
    =-x（x+4）（x-4）．
    点评：本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    现有2个红球，1个白球和1个蓝球，它们除颜色外其它均相同，把这些球放入若干个不透明袋中搅匀，求恰好摸到1个红球和1个蓝球的概率，列表格．
    （1）把这4个球放入一个袋中，任意摸出两个球；
    （2）把一个红球和一个白球放入一个袋中，再把一个红球和一个篮球放入另一个袋中，分别从这两个袋中各摸一个球；
    （3）自己设计一种做法，请先描述过程在计算．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    任何数的0次方都等于1．
     
    （判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：[y÷（x2-xy）+x÷（y2-xy）]×
    xy
    x-y
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1-m
    2m
    +
    1
    n
    （
    m+n
    3n
    -m-n）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）﹙-x﹢2y﹚2
    （2）﹙2x-3y﹚2
    （3）﹙x2+4﹚2-16x2
    （4）（x+y）2-（x-y）2
    （5）（2x+y-1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-
    		5
    +
    2
    3
    （精确到0.1）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你先化简
    a2
    a+2
    ÷
    4a
    a2-4
    ，再从-2，2，
    		2
    中选择一个合适的数代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，P、Q是△ABC边BC上的两点，且BP=PQ=QC=AP=AQ，则∠BAC=
     
    °．

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