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已知:如图,△ABC中,∠C的平分线CD交AB于D,AD=5,CD=3,∠ADC=120°,求AC和BC:DB的值.

解:在△ADC中,由余弦定理,得
AC=
=
=7.
∵CD是△ACB的角平分线,
∴AC:CB=AD:DB,
∴BC:DB=AC:AD=7:5.
分析:先在△ADC中利用余弦定理求出AC的长,再根据角平分线定理求出BC:DB的值.
点评:本题主要考查了解斜三角形,其中涉及到余弦定理及角平分线定理,属于高中所学的知识,难度适中.
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、已知,如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,交AD于点M,AN平分∠DAC,交BC于点N.
求证:四边形AMNE是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点F,过F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC是等边三角形,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:BF=CF+CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上.
(1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由.
(2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由.

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