精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,直线y=-
3
x+4
3
与x轴相交于点A,与直线y=kx相交于点P(2,2
3
).
(1)求点A的坐标和k的值;
(2)动点E从原点O出发,以每秒1个单位的速度沿着O-P-A的路线向点A匀速运动(E不与点O、A重合),多点E分别作EF⊥x轴于F,EB⊥y轴于B,设运动的时间为t秒.
①当点E运动在线段OP上时,若矩形EBOF的面积为3
3
,求t的值;
②设矩形EBOF与△OPA重叠部分的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并求S的最大值.
考点:一次函数综合题
专题:
分析:(1)由y=-
3
x+4
3
与x轴相交于点A,可得出A的坐标,由直线y=kx过点P(2,2
3
).代入可求得k的值.
(2))①由OE=t,可得出EF,OF的值,由矩形EBOF的面积为3
3
,即可解得t的值,
②当0<t≤4时,EF=
3
2
t,OF=
1
2
t,S=
1
2
EF•OF=
1
2
×
3
2
1
2
t=
3
8
t2,当4<t<8时,由S=S矩形EBOF-S△AEF=EF•OF-
1
2
EF•AF求出关系式关求出最大值即可.
解答:解:(1)∵y=-
3
x+4
3
与x轴相交于点A,
∴A的坐标(4,0),
∵直线y=kx过点P(2,2
3
).
∴2
3
=2k,
k=
3

(2)①∵OE=t,
∴EF=
3
2
t,OF=
1
2
t,
∵矩形EBOF的面积为3
3

1
2
×
3
2
1
2
t=3
3
,解得t=2
6

②∵OP=
22+(2
3
)2
=4,
∴当0<t≤4时,EF=
3
2
t,OF=
1
2
t,
S=
1
2
EF•OF=
1
2
×
3
2
1
2
t=
3
8
t2
∵如图,当4<t<8时,AE=AP-(t-4)=4-(t-4)=8-t,

∴EF=
3
2
(8-t),AF=
1
2
(8-t),
∴OF=OA-AF=4-
1
2
(8-t)=
1
2
t,
在△OBM和△EFA中,
OM=AE
OB=EF

∴△OBM≌△EFA(HL),
∴S=S矩形EBOF-S△AEF=EF•OF-
1
2
EF•AF=
3
2
(8-t)×
1
2
t-
1
2
×
3
2
(8-t)×
1
2
(8-t)=-
3
3
8
(t-
16
3
2+
8
3
3

∴S的最大值是
8
3
3
点评:本题主要考查了一次函数与几何图形的面积问题,解题的关键是分两种情况正确列出S与T的关系式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

当x,y取什么值时,代数式x2+y2+4x-2y+7的值最小?求出这个最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的方程mx+3=9-x(m为不等于1的整数)的解是正整数,求该方程的正整数解,并求相应m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1),在平面直角坐标系中,直线y=
3
x+6与两坐标轴分别交于A、B两点,M为y轴正半轴上一点,⊙M过A、B两点,交x轴正半轴于点C,过B作x轴的平行线l,N点的坐标为(-10,5),⊙N与直线l相切于点D.
(1)求∠ABO的度数及圆心M的坐标;
(2)若⊙M保持不动,⊙N以每秒1个单位的速度沿直线l向右平移,同时直线AB沿x轴负方向向左匀速平移,当⊙N第一次与⊙M相切时,直线AB也恰好与⊙N第一次相切,在这个过程中,求直线AB每秒平移了多少个单位长度?
(3)如图(2),P为直线l上的一个动点,且在y轴的左侧,过P作AB的垂线分别交线段BC、x轴于Q、R两点,过P作x轴的垂线,垂足为S(S在A点的左侧),当P点运动时,BQ-AS的值是否改变?若不变,请求其值;若改变,请求其值变化的范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=x2+bx-3与x轴交于A、B两点(点A在点B左侧),直线l与抛物线交于A、C亮点,其中C的横坐标为2.
(1)求A、C两点的坐标及直线AC的函数解析式;
(2)P是线段AC上的一个动点,过点P作y轴的平行线交抛物线于点E,求△ACE面积的最大值;
(3)点G是抛物线上的动点,在x轴上是否存在点F,使以A、C、F、G四个点为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,求出所有满足条件的点F的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

为了迎接校运动会,排好入场式,七年级某班安排名同学手持鲜花,他们买了一束鲜花,分配时发现:如果一人分6枝,则多了3枝;如果一人分8枝,则有一名同学只能分到3枝,请问本班安排了几名同学手持鲜花,这束鲜花共有多少枝?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个同学经过培训后会做某项实验回校后第一节课他教会了若干同学,第二节课会做的同学每人又教会了同样多的同学,这样全班共有36人会做这项实验,则平均每节课一人教会多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组长度的线段,成比例线段的是(  )
A、2cm,4cm,4cm,8cm
B、2cm,4cm,6cm,8cm
C、1cm,2cm,3cm,4cm
D、2.1cm,3.1cm,4.3cm,5.2cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知A=3x2,B是多项式,在计算B-A时,小马虎同学把B-A看成了B÷A,结果的x3-
1
3
x2+1,则B-A=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案