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已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是(  )
A、
x+y=10
x=3y+2
B、
x+y=10
y=3x+2
C、
x+y=10
y=3x-2
D、
x+y=10
x=3y-2
考点:由实际问题抽象出二元一次方程组
专题:
分析:根据x,y之和是10可得x+y=10,x比y的3倍还大2可得x=3y+2,联立两个方程即可.
解答:解:由题意得:
x+y=10
x=3y+2

故选:A.
点评:此题主要考查了有实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程组.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

为了解我市某学校“书香校园”的建设情况,检查组在该校随机抽取40名学生,调查了解他们一周阅读课外书籍的时间,并将调查结果绘制成如图的频数直方图(每小组的时间值包含最小值,不包含最大值),根据图中信息估计该校学生一周课外阅读时间不少于4小时的人数占全校人数的百分数约等于
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的半径为3,点A、B、C在⊙O上,且∠ACB=45°,点O到AB的距离是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一组数据0,1,0.2,2的方差S2=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式总能成立的是(  )
A、
(-2)2
=-2
B、
x2
=x
C、(
-x
2=x
D、
(-6)2
=6

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科目:初中数学 来源: 题型:

为了解中学生获取信息的主要渠道,设置“A:报纸,B:电视,C:网络,D:身边的人,E:其他”五个选项(五项中必选且只能选一项)的调查问卷,先随机抽取50名中学生进行该问卷调查,根据调查的结果绘制条形图如图,该调查的方式和图中a的值分别是(  )
A、抽样调查,24
B、普查,24
C、抽样调查,26
D、普查,26

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科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的不等式组
x-2m-1<0
x-m+2>0
无解,则m的取值范围是(  )
A、m≤-3B、m<-3
C、m≥-3D、m>-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是泰安市某一天内的气温变化图,下列结论中错误的是(  )
A、这一天中最高气温是24℃
B、这一天中最高气温与最低气温的差为16℃
C、这一天中2时至14时之间的气温在逐渐升高
D、这一天中气温在逐渐降低的只有14时至24时

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中错误的是(  )
A、过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线
B、两条直线平行,同旁内角互补
C、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线
D、有公共顶点,有一条公共边且互补的两个角叫邻补角

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