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    比较大小（用“＞“或“=”连接）：①|-5|
     
    2；②-10
     
    -3．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：①先根据绝对值的性质得出|-5|=5，再比较大小即可；
    ②根据负数比较大小的法则进行比较即可．
    解答：解：①∵|-5|=5，5＞2，
    ∴|-5|＞2．
    故答案为：＞；

    ②∵|-10|=10，|-3|=3，10＞3，
    ∴-10＜-3．
    故答案为：＜．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知有理数比较大小的法则是解答此题的关键．
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    C、2，3，4
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    若x-2y=0，则
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    2x-3y
    =
     
    ．

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    计算
    m
    m2-n2
    -
    n
    m2-n2
    =
     
    ．

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    9x2-mxy+16y2是一个完全平方式，则m的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x1=-1是方程x2-6x+c=0的一个根，则它的另外一个根是x2=
     
    ．

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