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若x-2y=0,则
x+2y
2x-3y
=
 
考点:分式的值
专题:计算题
分析:由已知等式变形得到x=2y,代入原式计算即可得到结果.
解答:解:由x-2y=0,得到x=2y,
则原式=
2y+2y
4y-3y
=4,
故答案为:4
点评:此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有一块半圆形钢板,直径AB=20cm,计划将此钢板切割成四边形ABCD,CD∥AB,C,D两点在圆周上,且CD=10cm.
(1)求弧AC的长度;
(2)求图中阴影部分的面积.

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已知:如图,△ABC中,AB=AC,∠A=116°,BD是∠ABC的平分线,点E是BC上一点,且BD=BE.求∠DEC的度数.

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如图,直线y1=kx+b经过点A(-1,-2)和点B(-2,0),直线y2=2x经过点A,当y1<y2时,x的取值范围是
 

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比较大小(用“>“或“=”连接):①|-5|
 
2;②-10
 
-3.

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今天临泽凌晨的气温为-5℃,中午上升了15℃,晚上又下降了13℃,则晚上的气温是
 
℃.

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若a>b,则a-3
 
b-3(填>或<)

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(2m-4,1-m)在x轴上,则A的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点P(x,y)是第一象限直线y=-x+6上的点,点A(5,0),O是坐标原点,△PAO的面积为S.
(1)求S与x的函数关系式,写出x的取值范围,并画出函数图象;
(2)当点P的横坐标为2时,△OAP的面积为多少?
(3)当△OAP的面积为5时,求点P的坐标;
(4)△OAP的面积能大于15吗?为什么?

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