精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】解方程:

14x2=(x12

2xx3)=2x

3)(x+322x+7

42

【答案】(1)x=﹣1或;(2)x05;(3x=﹣;(4x.

【解析】

1)利用直接开方法解方程即可;
2)利用因式分解法解方程即可;
3)利用配方法解方程即可;
4)去分母化为整式方程,注意必须检验.

解:(14x2=(x12

2x±x1),

∴x=﹣1

2xx3)=2x

xx32)=0

xx5)=0

∴x05

3)(x+322x+7

x2+6x+92x+7

x2+4x=﹣2

x+222

∴x=﹣

42

两边乘(1x)(1+x)得到:

1+x21x2)=3xx2

1+x2+2x23xx2

3x22x10

x1)(3x+1)=0

∴x1x=﹣

经检验:x1是分式方程的增根,方程的解为x

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,AB15AD20PAD边上不与AD重合的一个动点,过点P分别作ACBD的垂线,垂足为EF,则PEPF的最大值为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】自我省深化课程改革以来,盘锦市某校开设了:A.利用影长求物体高度,B.制作视力表,C.设计遮阳棚,D.制作中心对称图形,四类数学实践活动课.规定每名学生必选且只能选修一类实践活动课,学校对学生选修实践活动课的情况进行抽样调查,将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.

根据图中信息解决下列问题:

(1)本次共调查______名学生,扇形统计图中B所对应的扇形的圆心角为______度;

(2)补全条形统计图;

(3)该校参加实践活动课的学生共1200人,求该校参加D类实践活动课的学生大约多少人?

(4)选修D类数学实践活动的学生中有2名女生和2名男生表现出色,现从4人中随机抽取2人做校报设计,请用列表或画树状图法求所抽取的两人恰好是1名女生和1名男生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠ACB90°CDAB于点D,点E是直线AC上一动点,连接DE,过点DFDED,交直线BC于点F.

(1)如图1,当点E在线段AC上时,求证:△DEC∽△DFB.

(2)当点E在线段AC的延长线上时,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请结合图2给出证明;若不成立,请说明理由;

(3)ACBC2DF4,请直接写出CE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦DE垂直平分半径OA,C为垂足,弦DF与半径OB相交于点P,连结EF、EO,若DE=DPA=45°.

(1)求⊙O的半径;

(2)求图中阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知圆锥的底面半径是2,母线长是6.

(1)求这个圆锥的高和其侧面展开图中∠ABC的度数

(2)如果A是底面圆周上一点,从点A拉一根绳子绕圆锥侧面一圈再回到A,求这根绳子的最短长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点BCD都在上,过点COB延长线于点A,连接CD,且

1)直线AC有怎样的位置关系?为什么?

2)求由弦CDBD与弧BC所围成的阴影部分的面积(结果保留

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知菱形的边长为2=60°,对角线相交于点O.以点O为坐标原点,分别以所在直线为x轴、y轴,建立如图所示的直角坐标系.以为对角线作菱形菱形,再以为对角线作菱形菱形,再以为对角线作菱形菱形,按此规律继续作下去,在x轴的正半轴上得到点,......,,则点的坐标为________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC,∠ABC=90°,顶点A在第一象限,顶点BCx轴的正半轴上(CB的右侧),△ADC△ABC关于AC所在的直线对称.

1)当OB=2时,求点D的坐标.

2)若点和点在同一个反比例函数图象上,求的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案