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学校举办一年一届的科技文化艺术节活动,需制作一块活动展板,请来两名工人.已知师傅单独完成需4天,徒弟单独完成需6天.
(1)两个人合作需要
 
天完成;
(2)现由徒弟先做1天,再两个合作,问:还需几天可以完成这项工作?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:(1)完成工作的工作量为1,根据工作时间=工作总量÷工作效率和,列式即可求解.
(2)设徒弟先做1天,再两人合作还需x天完成,根据等量关系:完成工作的工作总量为1,列出方程即可求解.
解答:解:(1)1÷(
1
4
+
1
6

=1÷
5
12

=2.4(天).
答:两个人合作需要2.4天完成;

(2)设还需x天可以完成这项工作,由题意可得:
x+1
6
+
x
4
=1,
解得:x=2.
答:还需2天可以完成这项工作.
故答案为:2.4.
点评:考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若M(-4,y1)、N(-2,y2)、H(2,y3)三点都在反比例函数y=
k
x
(k>0)的图象上,则y1、y2、y3的大小关系为(  )
A、y1<y2<y3
B、y2<y1<y3
C、y3<y2<y1
D、y3<y1<y2

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角坐标系中,点P(x,y)满足
x2-4
+(y+3)2=0,则点P坐标为(  )
A、(2,-3)
B、(-2,3)
C、(2,3)
D、(2,-3)或(-2,-3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)2(x-2)2=18;
(2)2x2-x-6=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(x+2y)2-(x+y)(x-y)-5y2,其中x=-2,y=
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解分式方程:
2x
x-1
=3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
x-1
x
-
x-2
x+1
2x2-x
x2+2x+1
,其中x2-x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

自从中央公布“八项规定”以来,光明中学积极开展“厉行节约,反对浪费”活动,为此,学校学生会对九年八班某日午饭浪费饭菜情况进行调查,调查内容分为四种:A.饭和菜全部吃光;B.有剩饭但菜吃光;C.饭吃光但菜有剩;D.饭和菜都有剩.学生会根据统计结果,绘制了如图两个统计图,根据统计图提供的信息回答下列问题:

(1)九年八班共有多少名学生?
(2)计算图2中B所在扇形的圆心角的度数,并补全条形统计图;
(3)光明中学有学生2000名,请估计这顿午饭有剩饭的学生人数,按每人平均剩10克米饭计算,这顿午饭将浪费多少千克米饭?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点A(4,0)、B(0,4),连接AB,反比例函数y=
k
x
(k>0,x>0)的图象经过AB的中点C.
(1)求△AOB的面积;
(2)若动点D在反比例函数y=
k
x
(k>0,x>0)图象上(点D不与点c重合),以点D为圆心,OD为半径画圆与x轴、y轴分别交于点E、F,连接AF、BE、EF.
①根据上述语句,画出图形,试判断点D是否在EF上?请说明理由;
②猜想AF与BE的位置关系,并说明理由.

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