【题目】自主学习,请阅读下列解题过程.
解一元二次不等式:x2﹣5x>0.
解:设x2﹣5x=0,解得:x1=0,x2=5,则抛物线y=x2﹣5x与x轴的交点坐标为(0,0)和(5,0).画出二次函数y=x2﹣5x的大致图象(如图所示),由图象可知:当x<0,或x>5时函数图象位于x轴上方,此时y>0,即x2﹣5x>0,所以,一元二次不等式x2﹣5x>0的解集为:x<0,或x>5.
通过对上述解题过程的学习,按其解题的思路和方法解答下列问题:
(1)上述解题过程中,渗透了下列数学思想中的 和 .(只填序号)
①转化思想 ②分类讨论思想 ③数形结合思想
(2)一元二次不等式x2﹣5x<0的解集为 .
(3)用类似的方法解一元二次不等式:x2﹣2x﹣3>0.
【答案】(1)①,③(2)0<x<5(3)x<﹣1,或x>3.
【解析】试题分析:(1)解题过程中,渗透了转化思想和数形结合思想;
(2)观察图象即可写出一元二次不等式:x2﹣5x<0的解集;
(3)先设函数解析式,根据a的值确定抛物线的开口向上,再找出抛物线与x轴相交的两点,就可以画出抛物线,根据y>0确定一元二次不等式x2﹣2x﹣3>0的解集.
试题解析:解:(1)上述解题过程中,渗透了下列数学思想中的①和③;
故答案为:①,③;
(2)由图象可知:当0<x<5时函数图象位于x轴下方,此时y<0,即x2﹣5x<0,∴一元二次不等式x2﹣5x<0的解集为:0<x<5。故答案为:0<x<5.
(3)设x2﹣2x﹣3=0,解得:x1=3,x2=﹣1,∴抛物线y=x2﹣2x﹣3与x轴的交点坐标为(3,0)和(﹣1,0).
画出二次函数y=x2﹣2x﹣3的大致图象(如图所示)。
由图象可知:当x<﹣1或x>3时函数图象位于x轴上方,此时y>0,即x2﹣2x﹣3>0,∴一元二次不等式x2﹣2x﹣3>0的解集为:x<﹣1或x>3.
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【题目】下列是用火柴棒拼成的一组图形,第①个图形中有 3 根火柴棒,第②个图形中有 9 根火柴棒,第③个图形中有 18 根火柴棒,…,按此规律排列下去,第⑥个图形中火柴棒的根数是( ).
A. 63B. 60C. 56D. 45
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【题目】如图是由若干个正方体形状的木块堆成的,平放于桌面上。其中,上面正方体的下底面的四个顶点恰是下面相邻正方体的上底面各边的中点,如果最下面的正方体的棱长为1.
(1)当只有两个正方体放在一起时,这两个正方体露在外面的面积和是 ;
(2)当这些正方体露在外面的面积和超过时,那么正方体的个数至少是多少?
(3)按此规律下去,这些正方体露在外面的面积会不会一直增大?如果会,请说明理由;如果不会,请求出不会超过哪个数值?(提示:所有正方体侧面面积加上所有正方体上面露出的面积之和,就是需求的面积,从简单入手,归纳规律.)
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【题目】记多项式x2+2x+1为 f(x),多项式y2-4y+4为f(y),且多项式f(x)的项数为a,f(y)的次数、一次项系数分别是b、m,数a,b,m数轴上分别对应着点A,B,M.
(1)求代数式a2-b2的值;
(2)数轴上有一点G,且到点M,B的距离相等.
①求线段GA的长;
②若n是关于x的方程mx+b=ax的解,且数轴上点N对应着数n,比较线段NG与NB的大小.
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【题目】如图,二次函数y=(x+2)2+m的图象与y轴交于点C,点B在抛物线上,且与点C关于抛物线的对称轴对称,已知一次函数y=kx+b的图象经过该二次函数图象上的点A(﹣1,0)及点B.
(1)求二次函数与一次函数的解析式;
(2)根据图象,写出满足(x+2)2+m≥kx+b的x的取值范围.
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,根据图象解答下列问题.
(1)写出方程ax2+bx+c=0的两个根;
(2)写出不等式ax2+bx+c>0的解集;
(3)写出y随x的增大而减小的自变量x的取值范围;
(4)若方程ax2+bx+c=k有两个不相等的实数根,求k的取值范围.
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【题目】操作探究:已知在纸面上有一数轴(如图所示).
操作一:
(1)折叠纸面,使1表示的点与-1表示的点重合,则-3表示的点与________表示的点重合;
操作二:
(2)折叠纸面,使-1表示的点与3表示的点重合,回答以下问题:
①5表示的点与数________表示的点重合;
②若数轴上A、B两点之间距离为11(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少.
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【题目】任选一题作答,只计一题的成绩:
一、如图,某工厂和一条笔直的公路,原有两条路,可以到达,经测量,,,现需要修建一条新公路,使到的距离最短.请你帮设计一种方案,并求新建公路的长.
二、如图,,,, ,.
(1)试判断以点,,为顶点的三角形的形状,并说明理由;
(2)求该图的面积.
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