精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】任选一题作答,只计一题的成绩:

一、如图,某工厂和一条笔直的公路,原有两条路可以到达,经测量,现需要修建一条新公路,使的距离最短.请你帮设计一种方案,并求新建公路的长.

二、如图,

1)试判断以点为顶点的三角形的形状,并说明理由;

2)求该图的面积.

【答案】一.480;二.(1 是直角三角形(224

【解析】

一、根据运用勾股定理的逆定理得到,再利用等面积法即可求得BD的长度;

二:(1)连接,根据勾股定理算出AC的长度,再根据得到是直角三角形;

(2)根据该图的面积求解即可得到答案;

一.解:过,垂足为

(勾股定理的逆定理),

解得

答:新建的路的长为

二.解:(1)连接

由勾股定理可知,

是直角三角形

2)该图的面积

答:该图的面积为24

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】自主学习,请阅读下列解题过程.

解一元二次不等式:x2﹣5x>0.

解:设x2﹣5x=0,解得:x1=0,x2=5,则抛物线y=x2﹣5x与x轴的交点坐标为(0,0)和(5,0).画出二次函数y=x2﹣5x的大致图象(如图所示),由图象可知:当x<0,或x>5时函数图象位于x轴上方,此时y>0,即x2﹣5x>0,所以,一元二次不等式x2﹣5x>0的解集为:x<0,或x>5.

通过对上述解题过程的学习,按其解题的思路和方法解答下列问题:

(1)上述解题过程中,渗透了下列数学思想中的      .(只填序号)

转化思想 分类讨论思想 数形结合思想

(2)一元二次不等式x2﹣5x<0的解集为 

(3)用类似的方法解一元二次不等式:x2﹣2x﹣3>0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知点ABCDE在同一直线上,且ACBDE是线段BC的中点.

(1)点E是线段AD的中点吗?说明理由;

(2)当AD=10,AB=3时,求线段BE的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】―抛物线与x轴的交点是A(20)B(10),且经过点C(28)

(1)求该抛物线的解析式;

(2)求该抛物线的顶点坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】函数)在同一直角坐标系中的大致图象可能是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知钝角三角形ABC,将ABC绕点A按逆时针方向旋转110°得到AB′C′,连接BB′,若AC′BB′,则∠CAB′的度数为( )

A. 55°B. 65°C. 85°D. 75°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,要在宽为22米的九州大道两边安装路灯,路灯的灯臂CD2米,且与灯柱BC120°角,路灯采用圆锥形灯罩,灯罩的轴线DO与灯臂CD垂直,当灯罩的轴线DO通过公路路面的中心线时照明效果最佳,此时,路灯的灯柱BC高度应该设计为(  )

A. 112)米 B. 112)米 C. 112)米 D. 114)米

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,MNPR分别是数轴上的四个整数所对应的点,其中有一个点是原点,并且,MN=NP=PR=1,数a对应的点在MN之间,数b对应的点在PR之间,若|a|+|b|=2,则原点是(填MNPR中的一个或几个)_____________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图是规格为8×8的正方形网格(小正方形的边长为1,小正方形的顶点叫格点),请在所给网格中按下列要求操作:

(1)请在网格中建立平面直角坐标系,使A点坐标为(24)B点坐标为(42)

(2)(1)中的直角坐标系在第二象限内的格点上找点C(C点的横坐标大于-3),使点C与线段AB组成一个以AB为底的等腰三角形,则C点坐标是______,△ABC的面积是______

查看答案和解析>>

同步练习册答案