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【题目】下列判断不正确的是( ).
A.形状相同的图形是全等图形

B.能够完全重合的两个三角形全等
C.全等图形的形状和大小都相同
D.全等三角形的对应角相等

【答案】A
【解析】因为全等三角形指能够完全重合的两个三角形,B.C.D三个选项表述都是正确的,所以判断不正确是A项.
【考点精析】解答此题的关键在于理解图形的全等的相关知识,掌握能够完全重合的两个图形叫全等形,以及对全等三角形的性质的理解,了解全等三角形的对应边相等; 全等三角形的对应角相等.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC中,BD、BE分别是高和角平分线,点F在CA的延长线上,FH⊥BE,交BD于点G,交BC于点H;下列结论:①∠DBE=∠F;②2∠BEF=∠BAF+∠C;③∠F=∠BAC-∠C;④∠BGH=∠ABE+∠C,其中正确的结论有___________

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【题目】如图1,在正方形ABCD中,P是对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE交CD于F.(1)求证:PC=PE; (2)求CPE的度数;

拓展探究

(3)如图2,把正方形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,当ABC=120°时,连接CE,试探究线段AP与线段CE的数量关系,并说明理由.

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【题目】已知a<﹣2,点(a﹣1,y1),(a,y2),(a+1,y3)都在函数y=x2的图象上,则( )
A.y1<y2<y3
B.y1<y3<y2
C.y3<y2<y1
D.y2<y1<y3

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【题目】已知x2﹣2x﹣5=0,2x2﹣4x的值为(  )

A. -10 B. 10 C. ﹣210 D. 2或﹣10

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】你能化简 吗?

我们不妨先从简单情况入手,发现规律,归纳结论.

(1)先填空:

;……

由此猜想:

(2)利用这个结论,你能解决下面两个问题吗?

①求 的值;

②若 ,则等于多少?

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【题目】某车间有26名工人,每人每天可以生产800个螺钉或1000个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排x名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是( )

A. 2100026x800xB. 100013x800xC. 100026x2800xD. 100026x800x

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线l平行x轴,交y轴于点A,第一象限内的点B在l上,连结OB,动点P满足APQ=90°,PQ交x轴于点C.

(1)当动点P与点B重合时,若点B的坐标是(2,1),求PA的长.

(2)当动点P在线段OB的延长线上时,若点A的纵坐标与点B的横坐标相等,求PA:PC的值.

(3)在(2)的条件下,已知AB=3,OB:BP=3:1,求四边形AOCP的面积.

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【题目】如图,四边形ABCD中,对角线ACBD相交于点O,给出下列四组条件:①ABCDADBC;②AB=CDAD=BC;③AO=COBO=DO;④ABCDAD=BC.其中一定能判断这个四边形是平行四边形的条件共有(

A.1组 B.2组 C.3组 D.4组

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