精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在△ABC中,DBC边上的一点,EAD的中点,过点ABC的平行线交CE的延长线于点F,且AF=BD,连接BF

1)求证:△AEF≌△DEC

2)当△ABC满足什么条件时,四边形AFBD是矩形?请说明理由.

【答案】1)证明见解析;(2)当△ABC满足AB=AC时,四边形AFBD是矩形,理由见解析

【解析】

1)利用平行线性质得出∠AFE=DCE,然后结合题意可知AE=DE,由此进一步证明△AEF与△DEC全等即可;

2)首先根据“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”证明四边形AFBD为平行四边形,然后进一步根据“有一个角为直角的平行四边形为矩形”得出∠ADB=90°,最后根据等腰三角形“三线合一”可知需要AB=AC,由此即可得出答案.

1)∵AFBC

∴∠AFE=DCE

∵点EAD中点,

AE=DE

在△AEF与△DEC中,

∵∠AFE=DCE,∠AEF=DECAE=DE

∴△AEFDECAAS);

2)当△ABC满足AB=AC时,四边形AFBD是矩形,理由如下:

∵△AEFDEC

AF=DC

AF=BD

DC=BD

AFBDAF=BD

∴四边形AFBD为平行四边形,

AB=ACBD=CD

ADBC

∴∠ADB=90°,

∴平行四边形AFBD为矩形.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(2014浙江金华)如图,矩形ABOD的两边OBOD都在坐标轴的正半轴上,OD3,另两边与反比例函数 (k≠0)的图象分别相交于点EF,且DE2.过点EEHx轴于点H,过点FFGEH于点G.回答下面的问题:

(1)①求反比例函数的解析式.

当四边形AEGF为正方形时,求点F的坐标.

(2)小亮进一步研究四边形AEGF的特征后提出问题:AEEG时,矩形AEGF与矩形DOHE能否全等?能否相似?

针对小亮提出的问题,请你判断这两个矩形能否全等(直接写出结论即可).这两个矩形能否相似?若能相似,求出相似比;若不能相似,试说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,BD⊥DC,BD=DC,CE平分∠BCD,交AB于点E,交BD于点H,EN∥DCBD于点N.下列结论:

①BH=DH;②CH=(+1)EH;③其中正确的是(  )

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,港口A在观测站O的正东方向,OA=4km,某船从港口A出发,沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处,此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向,求该船航行的距离(即AB的长)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成矩形零件,使一边在BC上,其余两个顶点分别在边AB、AC上.

(1)若这个矩形是正方形,那么边长是多少?

(2)当PQ的值为多少时,这个矩形面积最大,最大面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:在四边形ABCD中,EFGH分别是BCADBDAC的中点.

①求证:EFGH互相平分;

②当四边形ABCD的边满足____________条件时,EFGH(不必证明)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为积极创建全国文明城市,某市对某路口的行人交通违章情况进行了天的调查,将所得数据绘制成如下统计图(图2不完整):

请根据所给信息,解答下列问题:

(1)第天,这一路口的行人交通违章次数是多少次?这天中,行人交通违章次的有多少天?

(2)请把图2中的频数直方图补充完整;(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)

(3)通过宣传教育后,行人的交通违章次数明显减少.经对这一路口的再次调查发现,平均每天的行人交通违章次数比第一次调查时减少了次,求通过宣传教育后,这一路口平均每天还出现多少次行人的交通违章?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小明和小亮利用三张卡片做游戏,卡片上分别写有A,B,B.这些卡片除字母外完全相同,从中随机摸出一张,记下字母后放回,充分洗匀后,再从中摸出一张,如果两次摸到卡片字母相同则小明胜,否则小亮胜,这个游戏对双方公平吗?请说明现由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】201798—10日,第六届翼装飞行世界锦标赛在我市天门山风景区隆重举行,来自全球11个国家的16名选手参加了激烈的角逐.如图,某选手从离水平地面1000米高的A点出发(AB=1000米),沿俯角为的方向直线飞行1400米到达D点,然后打开降落伞沿俯角为的方向降落到地面上的C点,求该选手飞行的水平距离.

查看答案和解析>>

同步练习册答案