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【题目】如图,将斜边长为4,∠A为30°角的Rt△ABC绕点B顺时针旋转120°得到△A′C′B,弧 是旋转过程中A、C的运动轨迹,则图中阴影部分的面积为( )

A.4π+2
B.
π﹣2
C.
π+2
D.4π

【答案】A
【解析】解:∵AB=4,∠A=30°,
∴BC=2,AC=2
∴图中阴影部分的面积
=Rt△ABC+扇形ABA′的面积﹣扇形CBC′的面积
=2 ×2÷2+
=2 + π﹣ π
=4π+2
故选:A.
【考点精析】利用旋转的性质对题目进行判断即可得到答案,需要熟知①旋转后对应的线段长短不变,旋转角度大小不变;②旋转后对应的点到旋转到旋转中心的距离不变;③旋转后物体或图形不变,只是位置变了.

练习册系列答案
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【题目】梅岭中学为了解课程选修的情况,对报名参加艺术欣赏”,“科技制作”,“数学思维”,“阅读写作这四个选修项目的学生(每人限报一课)进行抽样调查,下面是根据收集的数据绘制的不完整的统计图,请根据图中提供的信息,解答下面的问题:

(1)此次共调查了______名学生,扇形统计图中艺术欣赏部分的圆心角是______度;

(2)请把这个条形统计图补充完整;

(3)现该校共有800名学生报名参加这四个选修项目,请你估计其中有多少名学生选修科技制作项目.

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【题目】甲、乙两人两次同时在一家粮店购买大米,两次大米的价格分别为每千克a元和b元(a≠b).甲每次买100千克大米,乙每次买100元大米.

(1)用含a、b的代数式表示:甲两次购买大米共需付款   元,乙两次共购买   千克大米.若甲两次购买大米的平均单价为每千克Q1元,乙两次购买大米的平均单价为每千克Q2元.则:Q1=   ;Q2=   

(2)若规定谁两次购粮的平均价格低,谁购粮的方式就更合理,请你判断比较甲、乙两人的购粮方式,哪一个更合理,并说明你的理由.

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【题目】某学校开展课外球类特色的体育活动,决定开设A:羽毛球、B:篮球、C:乒乓球、 D:足球四种球类项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图,请你结合图中信息解答下列问题.

(1)样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为 ,其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是 度;

(2)请把条形统计图补充完整;

(3)若该校有学生3000人,请根据样本估计全校最喜欢足球的学生人数约是多少?

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【题目】已知:线段CB=6,点A在线段BC上,且CA=2,以AB为直径做半圆O,点D为半圆O上的动点,以CD为边向外作等边△CDE.
(1)发现:CD的最小值是 , 最大值是 , △CBD面积的最大值是
(2)思考:如图1,当线段CD所在直线与半圆O相切时,求弧BD的长.
(3)探究:如图2,当线段CD与半圆O有两个公共点D,M时,若CM=DM,求等边△CDE面积.

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【题目】小刚在课外书中看到这样一道有理数的混合运算题:

计算:

她发现,这个算式反映的是前后两部分的和,而这两部分之间存在着某种关系,利用这种关系,他顺利地解答了这道题。

(1)前后两部分之间存在着什么关系?

(2)先计算哪步分比较简便?并请计算比较简便的那部分。

(3)利用(1)中的关系,直接写出另一部分的结果。

(4)根据以上分析,求出原式的结果。

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【题目】已知凸四边形ABCD中,∠A=∠C=90°.

(1)如图1,若DE平分∠ADC,BF平分∠ABC的邻补角,判断DEBF位置关系并证明.

(2)如图2,若BF、DE分别平分∠ABC、∠ADC的邻补角,判断DEBF位置关系并证明.

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【题目】一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10

(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?

(2)在练习过程中,守门员离开球门最远距离是多少米?

(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?

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【题目】如图,AC、BD相交于点O,∠A=∠ABC,∠DBC=∠D,BD平分∠ABC,点E在BC的延长线上。

(1)求证:CD∥AB;

(2)若∠D=38°,求∠ACE的度数.

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