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在△ABC中,∠B是锐角,AD是BC上的高,E为边AC的中点,BC=14,AD=12,sinB是方程10x2-3x-4=0的一个根.
(1)求线段CD的长;
(2)求tan∠EDC的值.
分析:(1)首先解方程10x2-3x-4=0,可得sinB=
4
5
,根据∠B的正弦值,即可求出AB的长,然后求得BD,从而得出线段DC的长;
(2)首先由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,可判定∠EDC=∠ECD,在Rt△ACD中,再求tan∠ECD的值,即tan∠EDC的值.
解答:解:∵10x2-3x-4=0,
∴(2x+1)(5x-4)=0,
解得:x1=-
1
2
(舍去),x2=
4
5

∴sinB=
4
5

∵AD是BC上的高,
AD
AB
=
4
5

∵AD=12,
∴AB=15,
由勾股定理得,BD=
AB2-AD2
=
152-122
=9,
∵BC=14,
∴CD=BC-BD=14-9=5;

(2)∵E为边AC的中点,AD是边BC上的高,
∴AE=EC=DE,
∴DE=EC,
∴∠EDC=∠ECD,
∴tan∠EDC=tan∠ECD=
AD
CD
=
12
5
点评:此题考查了解直角三角形的知识以及一元二次方程的解法.此题难度适中,解题的关键是掌握因式分解法解一元二次方程,掌握数形结合思想与转化思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在△ABC中,DE是AC的中垂线,AE=3cm,△ABD得周长为13cm,则△ABC的周长是
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,AD是中线,G是重心,
AB
=
a
AD
=
b
,那么
BG
=
 
.(用
a
b
表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

11、在△ABC中,D是边AB上一点,∠ACD=∠B,AB=9,AD=4,那么AC的长为
6

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如图在△ABC中,AD是BC边上的高,BE平分∠ABD,交AD于E.已知∠BED=60°,∠BAC=50°,则∠C=(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹的探究片段,完成所提出的问题.
探究1:如图1,在△ABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现∠BOC={90°}+
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∠A,理由如下:
∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,
∴∠1=
1
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∠ABC,∠2=
1
2
∠ACB
∴∠1+∠2=
1
2
(∠ABC+∠ACB)=
1
2
(180°-∠A)=90°-
1
2
∠A
∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=180°-(90°-
1
2
∠A)=90°+
1
2
∠A
(1)探究2:如图2中,O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点,试分析∠BOC与∠A有怎样的关系?请说明理由.
(2)探究3:如图3中,O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A有怎样的关系?(直接写出结论)
(3)拓展:如图4,在四边形ABCD中,O是∠ABC与∠DCB的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A+∠D有怎样的关系?(直接写出结论)

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