以下问题,不适合用全面调查的是( )
A.旅客上飞机前的安检
B.学校招聘教师,对应聘人员的面试
C.了解全校学生的课外读书时间
D.了解一批灯泡的使用寿命
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,跷跷板AB的支柱OD经过它的中点O,且垂直于地面BC,垂足为D,OD=50 cm,当它的一端B着地时,另一端A离地面的高度AC为( )
A.25 cm B.50 cm C.75
cm D.100 cm
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知梯形ABCD,请使用无刻度直尺画图.
(1)在图1中画一个与梯形ABCD面积相等
,且以CD为边的三角形;
(2)在图2中画一个与梯形ABCD面积相等,且以AB为边的平行四边形.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABC中,AB=AC,AD是高,AM是△ABC外角∠CAE的平分线.
(1)用尺规作图方法,作∠ADC的平分线DN;(保留作图痕迹,不写作法和证明)
(2)设DN与AM交于点F,判断△ADF的形状.(只写结果)
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科目:初中数学 来源: 题型:
频数与频率
| 频数 | 定义 | 统计时,落在各小组的数据的⑤ . |
| 规律 | 各小组的频数之和等于数据⑥ . | |
| 频率 | 定义 | 每个小组的⑦ 与数据总数的比值. |
| 规律 | 各小组的频率之和等于⑧ . |
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科目:初中数学 来源: 题型:
设中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分.规定:85≤x≤100为A级,75≤x<85为B级,60≤x<75为C级,x<60为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中的信息,解答下列问题:
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(1)在这次调查中,一共抽取了 名学生,a=
%;
(2)补全条形统计图;
(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为 度;
(4)若该校共有2 000名学生,请你估计该校D级学生有多少名?
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科目:初中数学 来源: 题型:
某校为了招聘一名优秀教师,对入选的三名候选人进行教学技能与专业知识两种考核,现将甲、乙、丙三人的考核成绩统计如下:
| 候选人 | 百分制 | |
| 教学技能考核成绩 | 专业知识考核成绩 | |
| 甲 | 85 | 92 |
| 乙 | 91 | 85 |
| 丙 | 80 | 90 |
(1)如果校方认为教师的教学技能水平与专业知识水平同等重要,那么候选人 将被录取.
(2)如果校方认为教师的教学技能
水平比专业知识水平重要,因此分别赋予它们6和4的权.计算他们赋权后各自的
平均成绩,并说明谁将被录取.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图2 - 63所示,抛物线y=x2—2x-3与x轴交于A,B两点(A点在B点左侧),直线l与抛物线交于A,C两点,其中C点的横坐标为2.
(1)求A,B两点的坐
标及直线AC的解析式;
(2)点P是线段AC上的一个动点,过点P作y轴的平行线交抛物线于点E,求线段PE长度的最大值;
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