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如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=9cm,BD=6cm,那么点D到直线AB的距离是
 
cm.
考点:角平分线的性质
专题:
分析:过D作DE⊥AB于E,根据角平分线性质得出CD=DE,求出CD即可.
解答:解:
过D作DE⊥AB于E,
∵在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,
∴CD=DE,
∵BC=9cm,BD=6cm,
∴DE=CD=BC-BD=3cm,
故答案为:3.
点评:本题考查了角平分线性质的应用,主要考查学生运用定理进行推理的能力,注意:角平分线上的点到角两边的距离相等.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,∠ACB=50°,∠ACD=30°.则∠BAC的度数是(  )
A、50°B、60°
C、70°D、80°

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科目:初中数学 来源: 题型:

一辆汽车以50km/h的速度行驶,行驶的路程s(km)与行驶的时间t(h)之间的关系式为s=50t,其中变量是(  )
A、速度与路程
B、速度与时间
C、路程与时间
D、三者均为变量

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科目:初中数学 来源: 题型:

7、如图:数轴上表示1、
5
的对应点分别为A、B,且点A为线段BC的中点,则点C表示的数是(  )
A、
5
-1
B、1-
5
C、
5
-2
D、2-
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

一棵白杨树现在高30cm,每年长高40cm,x年后这棵树的高度h cm与年数x的关系式为
 
.它是一次函数吗?答:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,∠C=90°.
(1)实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法)
①作△ABC的角平分线AD交BC于点D.
②作△AED,使∠ADE=∠ADC,DE交AB于点E.
(2)证明与计算:
①△ACD≌△AED;
②若∠B=30°,CD=1,求BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AD是Rt△ABC斜边BC边上的高,则图中有几对相似三角形(  )
A、1对B、2对C、3对D、4对

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科目:初中数学 来源: 题型:

数a、b在数轴上的位置如图所示,则a+b是(  )
A、正数B、零C、负数D、不确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是边BD,BC,AC,DA的中点,如果四边形EFGH为矩形,那么应在四边形ABCD中添加一个条件
 

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