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【题目】规定两正数ab之间的一种运算,记作:(ab),如果,那么(ab)=c例如,所以(28)=3

1)填空:(327)=_____=_____

2)小明在研究这种运算时发现一个现象:小明给出了如下的证明:

,则,即.

所以,即(34)=x,所以(3n4n请你尝试运用这种方法说明下面这个等式成立:

【答案】(1)3,4;(2)见解析.

【解析】

1)根据规定的运算法则计算即可;(2)设(34=x,(35=y,根据规定的运算法则有3x=43y=5,根据同底数幂乘法可得3x+y=20,进而可得(320)=x+y,即可得答案.

1)因为33=27()4=

所以(327=3,(=4.

故答案为:34

(2)设(34=x,(35=y,则3x=43y=5

所以3x+y=3x3y=4×5=20

所以(320)=x+y

所以(34+35=320

练习册系列答案
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【题目】在“一带一路”战略的影响下,某茶叶经销商准备把“茶路”融入“丝路”,经计算,他销售10kgA级别和20kgB级别茶叶的利润为4000元,销售20kgA级别和10kgB级别茶叶的利润为3500元.
(1)求每千克A级别茶叶和B级别茶叶的销售利润;
(2)若该经销商一次购进两种级别的茶叶共200kg用于出口,其中B级别茶叶的进货量不超过A级别茶叶的2倍,请你帮该经销商设计一种进货方案使销售总利润最大,并求出总利润的最大值.

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【题目】从﹣3,﹣1, ,1,3这五个数中,随机抽取一个数,记为a,若数a使关于x的不等式组 无解,且使关于x的分式方程 =﹣1有整数解,那么这5个数中所有满足条件的a的值之和是(
A.﹣2
B.﹣3
C.
D.

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【题目】用适当的方法解方程:

(1) 3x2 2x 0 (2)

(3) x2 +2 x 5 0 (4)

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【题目】某同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,见图(1)、图(2).在图(1)中,∠B=90°,∠A=30°;图(2)中,∠D=90°,∠F=45°.图(3)是该同学所做的一个实验:他将DEF的直角边DEABC的斜边AC重合在一起,并将DEF沿AC方向移动.在移动过程中,DE两点始终在AC边上,移动开始时,点D与点A重合.

(1)DEF在移动过程中,∠FCE与∠CFE度数之和是否为定值,请加以说明;

(2)能否将DEF移动至某位置,使FC的连线与AB平行?若能,求出∠CFE的度数;若不能,请说明理由.

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【题目】阅读下面材料: 如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线y1=ax+b与双曲线y2= 交于A(1,3)和B(﹣3,﹣1)两点.

观察图象可知:
①当x=﹣3或1时,y1=y2
②当﹣3<x<0或x>1时,y1>y2 , 即通过观察函数的图象,可以得到不等式ax+b> 的解集.
有这样一个问题:求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集.
某同学根据学习以上知识的经验,对求不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集进行了探究.
下面是他的探究过程,请将(2)、(3)、(4)补充完整:
⑴将不等式按条件进行转化:
当x=0时,原不等式不成立;
当x>0时,原不等式可以转化为x2+4x﹣1>
当x<0时,原不等式可以转化为x2+4x﹣1<
⑵构造函数,画出图象
设y3=x2+4x﹣1,y4= ,在同一坐标系中分别画出这两个函数的图象.
双曲线y4= 如图2所示,请在此坐标系中画出抛物线y3=x2+4x﹣1 ;(不用列表)

⑶确定两个函数图象公共点的横坐标
观察所画两个函数的图象,猜想并通过代入函数解析式验证可知:满足y3=y4的所有x的值为
⑷借助图象,写出解集
结合(1)的讨论结果,观察两个函数的图象可知:不等式x3+4x2﹣x﹣4>0的解集为

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知反比例函数的图象的一支位于第一象限.

(1)判断该函数图象的另一支所在的象限,并求m的取值范围;

(2)如图,O为坐标原点,点A在该反比例函数位于第一象限的图象上,点B与点A关于轴对称,若△OAB的面积为6,求m的值.

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【题目】下列说法中,正确的个数有(  )

①已知直角三角形的面积为2,两直角边的比为12,则斜边长为

②直角三角形的最大边长为,最短边长为1,则另一边长为

③在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=1:56,则△ABC为直角三角形;

④等腰三角形面积为12,底边上的高为4,则腰长为5

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】将△ABC绕点B逆时针旋转到△A′BC′,使A、B、C′在同一直线上,若∠BCA=90°,∠BAC=30°,AB=4cm,则图中阴影部分面积为cm2

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