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    将4x3-xy2分解因式的结果为
     
    ．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：
    分析：首先提取公因式x，再利用平方差进行二次分解即可．
    解答：解：原式=x（4x2-y2）=x（2x+y）（2x-y），
    故答案为：x（2x+y）（2x-y）．
    点评：此题主要考查了用提公因式法和公式法进行因式分解，一个多项式有公因式首先提取公因式，然后再用其他方法进行因式分解，同时因式分解要彻底，直到不能分解为止．
    练习册系列答案
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    已知一元二次方程x2+5x+1=0的两个根x1，x2，求x12-5x2+2014的值．

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    已知两个素数的积是143，那么这两个素数的和是
     
    ，如果一个两位数不能被
     
    整除，那么这个两位数一定是素数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    山下B点望山上A点仰角为30°，则山上A点望山下B点俯角为
     
    °．

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    用科学记数法表示：240mm=
     
    m．

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    如图，过原点的直线与反比例函数y=
    2
    x
    （x＞0）、反比例函数y=
    6
    x
    （x＞0）的图象分别交于A、B两点，过点A作y轴的平行线交反比例函数y=
    6
    x
    （x＞0）的图象于C点，以AC为边在直线AC的右侧作正方形ACDE，点B恰好在边DE上，则正方形ACDE的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若把分式
    x+3y
    2x-y
    中的x、y都扩大3倍，则分式的值（　　）
    A、扩大3倍B、扩大9倍
    C、不变D、缩小到原来的

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（a+b）2=9，（a-b）2=4，则ab的值为（　　）
    A、13
    B、5
    C、
    5
    2
    D、
    5
    4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把一个棱长为10
    34
    cm3的立方体金属块，切割成体积相等的两部分，取其中一部分再做成两个体积相同的小立方体金属块，求小立方体金属块的棱长．

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