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    若x2+ax+
    25
    16
    =（x-
    5
    4
    ）2，则a的值是（　　）
    A、
    5
    4
    B、-
    5
    4
    C、
    5
    2
    D、-
    5
    2
    考点：配方法的应用
    专题：计算题
    分析：方程右边利用完全平方公式展开后，即可确定出a的值．
    解答：解：x2+ax+
    25
    16
    =（x-
    5
    4
    ）2=x2-
    5
    2
    x+
    25
    16
    ，
    则a=-
    5
    2
    ，
    故选D．
    点评：此题考查了配方法的应用，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    计算：
    2m
    5n2p
    -
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    4mp2
    ．

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    如图所示，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合，若∠BOD=25°，那么∠AOC=
     
    ．

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    计算：
    （1）m2n-3•m-1n2；
    （2）（3x2y-2）-3．

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    如图，?ABCD中，过点O的直线分别交AD、BC于F、E，AB=3，BC=4，OE=
    		2

    （1）求证：OE=OF；
    （2）求四边形CDFE的周长．

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    计算：
    		12
    +（
    		6
    -
    		2
    ）0+|-3
    		3
    |-（
    		3
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一次函数y=-
    4
    3
    x+4与坐标轴交于A、B两点，点C在坐标轴上，△ABC为等腰三角形，在所有满足条件的点C中任取一点，该点落在以原点为圆心，5为半径的圆内的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：x（x-3）+x-3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知AB=8，C、D为线段AB上任意两点，且CD=3，E为AC中点，F为BD中点，求EF的长度．

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