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    14．如图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置小立方体的个数，请画出这个几何体的主视图和左视图．

    分析 由已知条件可知，主视图有3列，每列小正方数形数目分别为2，2，3，左视图有3列，每列小正方形数目分别为1，3，2．据此可画出图形．

    解答 解：如图所示：

    点评 本题考查几何体的三视图画法．由几何体的俯视图及小正方形内的数字，可知主视图的列数与俯视图的列数相同，且每列小正方形数目为俯视图中该列小正方形数字中的最大数字．左视图的列数与俯视图的行数相同，且每列小正方形数目为俯视图中相应行中正方形数字中的最大数字．

    练习册系列答案
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    4．已知x2-5x+1=0，求x4+$\frac{1}{{x}^{4}}$．

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    5．如图△ABC中，D为BC边上一点，AB=15，BD=9，AD=12，AC=13，求△ABC的面积．

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    2．作图题：
    ①请在右图中画一条长为$\sqrt{13}$的线段AB；
    ②请在右图画一个三边长分别为$\sqrt{10}$，$\sqrt{5}$，5个单位的△DEF．

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    9．列方程解应用题：
    已知A，B两地相距300千米，一列快车从A地出发，速度是60千米/时，一列慢车从B站出发，速度是40千米/时．
    （1）两车同时出发，相向而行，几小时相遇？
    （2）两车同时同向开出，慢车在前，快车开出几小时后追上慢车？

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    19．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{4x-3＜3（x+1）}\\{\frac{1}{2}x-1≥7-\frac{3}{2}x}\end{array}\right.$．

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    6．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}2（{x+2}）＜x+8\\ x-3≥3x-7\\ 3（{x-2}）+8＞2x\end{array}\right.$．

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    3．在数轴上到-3所对应的点的距离为2个单位长度的点所对应的数是-5或-1．

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    4．我市为了了解全市七年级学生的身高情况，随机抽取了500名七年级学生进行检测，在这个问题中样本是所抽取的500名七年级学生的身高．

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