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    计算-22013+（-2）2014的结果是
     
    ．
    考点：有理数的乘方
    专题：计算题
    分析：原式利用乘方的意义计算即可得到结果．
    解答：解：原式=-22013+22014=22013（-1+2）=22013．
    故答案为：22013．
    点评：此题考查了有理数的乘方，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，在不添加辅助线的情况下，请写出图中一对相等的锐角：
     
    （只需写出一对即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知某数的一个平方根是
    		5
    ，则这个数是
     
    ，它的另一个平方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25的平方根是
     
    ，0.16的平方根是
     
    ，
    64
    81
    的算术平方根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一次函数y=kx+b的图象经过点（-2，-1）和点（1，2），则这个函数的图象不经过（　　）
    A、第一象限B、第二象限
    C、第三象限D、第四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某网店销售一款李宁牌运动服，每件进价100元，若按每件128元出售，每天可卖出100件，根据市场调查结果，若每件降价1元，则每天可多卖出5件，要使每天获得的利润最大，则每件需要降价的钱数为
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，从点O出发的四条射线OA、OB、OC、OD，已知∠AOC=90°，∠BOD=90°．
    （1）若∠BOC=30°，求∠AOB与∠COD的大小；
    （2）若∠BOC=34°，求∠AOB与∠COD的大小；
    （3）你能发现什么？
    （4）你能说明你的发现吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小强在计算一个整式减去-3ab+5bc-1时，因为粗心，把减去误作加上，得结果为ab-3bc+6，试问：
    （1）这是一个怎样的整式？
    （2）原题的正确结果应是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个直角三角形的两条直角边分别为4a2、8（a+b），则此直角三角形的面积是
     
    ．

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