【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴交于A、D两点,与y轴交于点B,四边形OBCD是矩形,点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(0,4),已知点E(m,0)是线段DO上的动点,过点E作PE⊥x轴交抛物线于点P,交BC于点G,交BD于点H.
(1)求该抛物线的解析式;
(2)当点P在直线BC上方时,请用含m的代数式表示PG的长度;
(3)在(2)的条件下,是否存在这样的点P,使得以P、B、G为顶点的三角形与△DEH相似?若存在,求出此时m的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)y=﹣x2﹣3x+4;(2)PG=﹣m2﹣3m,(3)m=﹣2
【解析】
(1)将A(1,0),B(0,4)代入y=﹣x2+bx+c,运用待定系数法即可求出抛物线的解析式;
(2)先求出抛物线与直线BC的交点为(﹣2,4)(0,4),得出点P在直线BC上方时,m的取值范围,再根据P(m,﹣m2﹣3m+4),G(m,4),求出PG=﹣m2﹣m;
(3)先求出直线BD的解析式,进而求出H的坐标,然后分两种情况和进行讨论即可.
解:(1)∵点A和点B在抛物线上, 将A(1,0),B(0,4)代入y=﹣x2+bx+c得
解得
∴该抛物线的解析式为:y=﹣x2﹣3x+4;
(2)∵4=﹣m2﹣3m+4,解得m=﹣3或0,
∴抛物线与直线BC的交点为(﹣3,4)(0,4),
∴点P在直线BC上方时,m的取值范围是:﹣3<m<0,
∵E(m,0),B(0,4),
∵PE⊥x轴交抛物线于点P,交BC于点G,
∴P(m,﹣m2﹣3m+4),G(m,4),
∴PG=﹣m2﹣3m+4﹣4=﹣m2﹣3m,
(3)∵y=﹣x2﹣3x+4;
∴当y=0时,或-4
设直线BD的解析式为
将B,D两点代入中,得
解得
∴直线BD的解析式为
①若,那么
即
∴m=﹣2或m=0
∵﹣3<m<0故m=﹣2
②若,那么
即
∴m=﹣2或m=0
∵﹣3<m<0故m=﹣2
综上所述,m=﹣2
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【题目】某地区教育部门为了解初中数学课堂中学生参与情况,并按“主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目”四个项目进行评价.检测小组随机抽查部分学校若干名学生,并将抽查学生的课堂参与情况绘制成如图所示的扇形统计图和条形统计图(均不完整).请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次抽查的样本容量是 ;
(2)在扇形统计图中,“主动质疑”对应的圆心角为 度;
(3)将条形统计图补充完整;
(4)如果该地区初中学生共有60000名,那么在课堂中能“独立思考”的学生约有多少人?
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【题目】如图为某海域示意图,其中灯塔D的正东方向有一岛屿C.一艘快艇以每小时20nmile的速度向正东方向航行,到达A处时得灯塔D在东北方向上,继续航行0.3h,到达B处时测得灯塔D在北偏东30°方向上,同时测得岛屿C恰好在B处的东北方向上,此时快艇与岛屿C的距离是多少?(结果精确到1nmile.参考数据:≈1.41,≈1.73,≈2.45)
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点E是线段AC上的一个动点且=k(0<k<1),点F在线段BC上,且DEFH为矩形;过点E作MN⊥BC,分别交AD,BC于点M,N.
(1)求证:△MED∽△NFE;
(2)当EF=FC时,求k的值.
(3)当矩形EFHD的面积最小时,求k的值,并求出矩形EFHD面积的最小值.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,将一块含有45°角的直角三角板如图放置,直角顶点C的坐标为(1,0),顶点A的坐标为(0,2),顶点B恰好落在第一象限的双曲线上,现将直角三角板沿x轴正方向平移,当顶点A恰好落在该双曲线上时停止运动,则此时点C的对应点C′的坐标为( )
A.(,0)B.(2,0)C.(,0)D.(3,0)
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【题目】国庆期间,某风景区推出两种旅游观光活动付费方式:若人数不超过20人,人均缴费500元;若人数超过20人,则每增加一位旅客,人均收费降低10元,但是人均收费不低于350元.现在某单位在国庆期间组织一批贡献突出的职工到该景区旅游观光,支付了12000元观光费,请问:该单位一共组织了多少位职工参加旅游观光活动?
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【题目】游泳是一项深受青少年喜爱的体育运动,某中学为了加强学生的游泳安全意识,组织学生观看了纪实片“孩子,请不要私自下水”,并于观看后在本校的名学生中作了抽样调查.制作了下面两个不完整的统计图.请根据这两个统计图回答以下问题:
(I)这次抽样调查中,共调查了 名学生;
(2)补全两个统计图;
(3)根据抽样调查的结果,估算该校名学生中大约有多少人“结伴时会下河学游泳”?
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【题目】如图,在菱形ABCD中,边长为1,∠A=60,顺次连接菱形ABCD各边中点,可得四边形A1B1C1D1;顺次连结四边形A1B1C1D1各边中点,可得四边形A2B2C2D2;顺次连结四边形A2B2C2D2各边中点,可得四边形A3B3C3D3;按此规律继续下去,…,则四边形A2019B2019C2019D2019的面积是_____.
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【题目】已知是的反比例函数,下表给出了与的一些值.
… | -4 | -2 | -1 | 1 | 3 | 4 | … | |||
… | -2 | 6 | 3 | … |
(1)求出这个反比例函数的表达式;
(2)根据函数表达式完成上表;
(3)根据上表,在下图的平面直角坐标系中作出这个反比例函数的图象.
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