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【题目】已知在中,.在边上取一点,以为顶点、为一条边作,点的延长线上,

1)如图(1),当点在边上时,请说明①;②成立的理由.

2)如图(2),当点的延长线上时,试判断是否相等?

【答案】1)见解析;(2

【解析】

1)①直接利用三角形的外角性质,即可得到;

②过D于点,由等腰三角形的性质,平行线的性质和等边对等角,得到,然后证明三角形全等,即可得到结论成立;

2)连接BF,根据题意,可证得,则BCDF四点共圆,即可证明结论成立.

解:(1)①∵

②过D于点

中,

2)证明:如图:连接BF

由(1)可知,

BCDF四点共圆,

.

练习册系列答案
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的点D处;再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点B′处,两条折痕与斜边AB分别交于点E,F,则线段B′F的长为( )

A.
B.
C.
D.

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【题目】△ABC中,CDAB边上的高,AC=4,BC=3,DB=

求:(1)求AD的长;

(2)△ABC是直角三角形吗?为什么?

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【题目】2017怀化,第10题,4分)如图,AB两点在反比例函数的图象上,CD两点在反比例函数的图象上,ACy轴于点EBDy轴于点FAC=2BD=1EF=3,则的值是(  )

A. 6 B. 4 C. 3 D. 2

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【题目】某校为了解本校九年级男生“引体向上”项目的训练情况,随机抽取该年级部分男生进行了一次测试(满分15分,成绩均记为整数分),并按测试成绩(单位:分)分成四类:A类(12≤m≤15),B类(9≤m≤11),C类(6≤m≤8),D类(m≤5)绘制出以下两幅不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:

(1)本次抽取样本容量为 , 扇形统计图中A类所对的圆心角是度;
(2)请补全统计图;
(3)若该校九年级男生有300名,请估计该校九年级男生“引体向上”项目成绩为C类的有多少名?

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【题目】星期天,小明骑车从家出发到某景区游玩,他先匀速骑了一段上坡路,休息一会儿,又匀速骑了一段下坡路后到达目的地,下图表示的是他骑车行驶的距离(千米)与行驶时间(分)之间的变化情况.根据图象,回答下列问题:

1)小明家到景区的距离为 千米;

2)小明途中休息了 分;

3)返回途中,若小明的上下坡速度保持不变,并且中途不再休息,求小明从景区到家所用的时间.

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【题目】点燃一根蜡烛后,蜡烛的高度h(厘米)与燃烧时间t(分)之间的关系如下表:

t/分

0

2

4

6

8

10

h/厘米

30

29

28

27

26

25

写出蜡烛的高度h(厘米)与燃烧时间t(分)之间的关系式_____;这根蜡烛最多能燃烧的时间为_____分.

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【题目】阅读理解:

若一个三位数是,则百位上数字为,十位上数字为,个位上数字为,这个三位数可表示为;现有一个正的四位数,千位上数字为,百位上数字为,十位上数字为,个位上数字为,若交换千位与个位上的数字也交换百位与十位上的数字,则可构成另一个新四位数

(1)四位数可表示为: (用含的代数式表示);

(2)若,试说明:能被整除.

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【题目】某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价200元,领带每条定价30元。厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:方案一:一套西装送一条领带; 方案二:西装和领带都按定价的90%付款。现某客户要到该服装厂购买西装20套,领带x条(x>20)。

(1)若该客户按方案①购买,需付款 元(用含x的代数式表示);若该客户按方案②购买,需付款 元(用含x的代数式表示)°

(2)x30,两种方案中,通过计算说明选择按哪种方案购买较为合算。

(3)x=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的方案,并计算出所需的钱数。

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