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    如图1，AB∥CD，∠PAB=130°，∠PCD=120°，求∠APC的度数．

    小明的思路是：过P作PE∥AB，通过平行线性质来求∠APC．

    （1）按小明的思路，易求得∠APC的度数为　 　度；

    （2）问题迁移：如图2，AB∥CD，点P在射线OM上运动，记∠PAB=α，∠PCD=β，当点P在B、D两点之间运动时，问∠APC与α、β之间有何数量关系？请说明理由；

    （3）在（2）的条件下，如果点P在B、D两点外侧运动时（点P与点O、B、D三点不重合），请直接写出∠APC与α、β之间的数量关系．

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    A．0.2×107B．2×107C．0.2×108D．2×108

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    用配方法解一元二次方程x2+4x﹣3=0时，原方程可变形为（　　）

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    记M（1）=﹣2，M（2）=（﹣2）×（﹣2），M（3）=（﹣2）×（﹣2）×（﹣2），…M（n）=

    （1）求M（5）+M（6）的值；

    （2）求2M（2015）+M（2016）的值；

    （3）说明2M（n）与M（n+1）互为相反数．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省扬州市七年级下学期第一次月考数学试卷（解析版） 题型：填空题

    将一副三角尺按如图所示的方式放置，使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合，则∠1的度数是__________．

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    科目：初中数学 来源：2017届云南省普洱市九年级学业水平测试模拟考试（一）数学试卷（解析版） 题型：判断题

    我市某中学为了了解本校学生对普洱茶知识的了解程度，在全校范围内随机抽查了部分学生，将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息，解答下列问题：

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    (2)在扇形统计图中，“不了解”部分所对应的圆心角的度数为 .

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，AB是⊙O的直径，DA，DC，BC都是⊙O的切线，切点为A、E、B，若DC=9，AD=4，则BC的长为（　　）
    A．9B．6C．5D．8

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