精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】在△ABC中,∠BAC90°,点DBC上一点,将△ABD沿AD翻折后得到△AED,边AEBC于点F

(1)如图①,当AEBC时,写出图中所有与∠B相等的角:  ;所有与∠C相等的角:   

(2)若∠C-∠B50°,∠BADx°(0x45)

求∠B的度数;

②是否存在这样的x的值,使得△DEF中有两个角相等.若存在,并求x的值;若不存在,请说明理由.

【答案】(1)E、∠CAF;∠CDE、∠BAF (2)20°;②30

【解析】

1)由翻折的性质和平行线的性质即可得与∠B相等的角;由等角代换即可得与∠C相等的角;

2)①由三角形内角和定理可得,再由根据角的和差计算即可得∠C的度数,进而得∠B的度数.

②根据翻折的性质和三角形外角及三角形内角和定理,用含x的代数式表示出∠FDE、∠DFE的度数,分三种情况讨论求出符合题意的x值即可.

1)由翻折的性质可得:∠E=∠B

∵∠BAC90°AEBC

∴∠DFE90°,

180°-∠BAC180°-∠DFE90°,

即:∠B+∠C=∠E+∠FDE90°,

∴∠C=∠FDE

ACDE

∴∠CAF=∠E

∴∠CAF=∠E=∠B

故与∠B相等的角有∠CAF和∠E

∵∠BAC90°AEBC

∴∠BAF+∠CAF90°, CFA180°-(∠CAF+∠C)=90°

∴∠BAF+∠CAF=∠CAF+∠C90°

∴∠BAF=∠C

ACDE

∴∠C=∠CDE

∴故与∠C相等的角有∠CDE、∠BAF

2)①∵

又∵

∴∠C70°,∠B20°;

②∵∠BADx°, B20°则,,

由翻折可知:∵, ,

, ,

当∠FDE=∠DFE时,, 解得:

当∠FDE=∠E时,,解得:(因为0x45,故舍去);

当∠DFE=∠E时,,解得:(因为0x45,故舍去);

综上所述,存在这样的x的值,使得△DEF中有两个角相等.且

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线l1y1=-x+my轴交于点A(06),直线l2y2=kx+1分别与x轴交于点B(-20),与y轴交于点C,两条直线l1l2相交于点D,连接AB

(1)求两直线l1l2交点D的坐标;

(2)求△ABD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABCD中,∠B45°,过点CCEAD于点,连结AC,过点DDFAC于点F,交CE于点G,连结EF

1)若DG8,求对角线AC的长;

2)求证:AF+FGEF

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线AB、CD相交于点O,OE把∠BOD分成两部分;

(1)直接写出图中∠AOC的对顶角为   ,∠BOE的邻补角为   

(2)若∠AOC=70°,且∠BOE:∠EOD=2:3,求∠AOE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知二次函数 的图象与x轴交于A,B两点(点A在点B的左边),与y轴交于点C,顶点为D.
(1)求以A,B,C,D为顶点的四边形的面积;
(2)在抛物线上是否存在点P,使得△ABP的面积是△ABC的面积的2倍?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点F在线段AB上,点EG在线段CD上,FGAE,∠1=2

(1)求证:ABCD

(2)FGBC于点HBC平分∠ABD,∠D=112°,求∠1的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在中,,将一块等腰直角三角形的直角顶点放在斜边的中点处,将三角板绕点旋转,三角板的两直角边分别交射线两点.如图①、②、③是旋转三角板得到的图形中的3种情况.

1)观察图①,当三角板绕点旋转到时,我们发现:__________.(选填“”、“”或“”)

2)当三角板绕点旋转到图②所示位置时,判断(1)题中之间的大小关系还存在吗?请你结合图②说明理由.

3)三角板绕点旋转,是否能成为等腰三角形?若能,指出所有情况(那写出为等腰三角形时的长);若不能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某公司有两种型号的客车共20辆,它们的载客量、每天的租金如下表所示.已知在20辆客车都坐满的情况下,共载客720人.

A型号客车

B型号客车

载客量(人/辆)

45

30

租金(元/辆)

600

450

(1)求两种型号的客车各有多少辆?

(2)某中学计划租用两种型号的客车共8辆,同时送七年级师生到沙家浜参加社会实践活动,已知该中学租车的总费用不超过4600元. 求最多能租用多少辆A型号客车?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,利用热气球探测器测量大楼AB的高度,从热气球P处测得大楼B的俯角为37°,大楼底部A的俯角为60°,此时热气球P离底面的高度为120m.试求大楼AB的高度(结果保留整数).
(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75, ≈1.73)

查看答案和解析>>

同步练习册答案