精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
四边形ABCD中,AC⊥BC于C,BD⊥AD于D,M是AB中点,若∠DCM=60°,求证:CD=CM.
考点:等边三角形的判定与性质
专题:证明题
分析:画出图形,根据直角三角形中斜边中线是斜边长一半即可求得DM=AM=CM,即可判定△CDM是等边三角形,即可解题.
解答:解:连接DM,

∵RT△ABD中,M是AB中点,
∴DM=AM=BM,
∵RT△ABC中,M是AB中点,
∴CM=AM=BM,
∴DM=CM,
∵∠DCM=60°,
∴△CDM是等边三角形,
∴CD=CM.
点评:本题考查了等边三角形的判定,考查了等边三角形各边长相等的性质,本题中求证DM=AM,CM=AM是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在一个草地的中央有一个边长为10m的正方形鱼塘,池边A、B、C、D处各有一棵大树,且AB=BC=CD=3m,现用4m长的绳子将一头牛拴在其中一棵树上,问将牛拴在哪棵树上,可使牛的活动范围最大?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:7m(4m2p)2÷7m2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

把下列各数分别表示在数轴上,并用“<”号把它们连接起来.-0.5,0,-|-
3
2
|,-(-3),2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算(
2
-3)2=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,点C在线段AB上,在AB的同旁作等边△ADC和等边△BCE,连接AE、BD交CD、CE于M、N两点.
(1)求证:AE=BD;
(2)求证:MN∥AB;
(3)如果把△BEC绕着C点旋转任意角度,上述结论中哪些还成立?请简要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

小敏用计算机设计了一个计算程序,如下表:当输入数据是-9时,输出的数据是
 

输入-12-34-5
输出-
1
2
2
5
-
3
10
4
17
-
5
26

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将图中的图形剪去一个正方形,使剩余的部分恰好能折成一个正方体,则剪法共有
 
种.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,BD=6,∠ABC=2∠BCD,则对角线AC=
 
,菱形ABCD面积=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案