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【题目】下列调查中,适宜采用抽样调查方式的是(

A.调查某航空公司飞行员视力的达标率

B.调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品

C.调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命

D.调查你组6名同学对太原市境总面积的知晓情况

【答案】C

【解析】

一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.

、调查某航空公司飞行员实力的达标率是准确度要求高的调查,适于全面调查;

、调查乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品是准确度要求高的调查,适于全面调查;

、调查某品牌圆珠笔芯的使用寿命如果普查,所有笔芯都报废,这样就失去了实际意义,适宜抽样调查;

、调查你组名同学对太原市境总面积的知晓情况,人数少,适宜全面调查.

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如等,类比有理数的乘方,我们把记作,读作“2的圈3次方,把记作,读作的圈4次方,一般地,把记作,读作的圈次方,关于除方,下列说法错误的是(

A.任何非零数的圈2次方都等于1

B.对于任何正整数

C.

D.负数的圈奇次方结果是负数,负数的圈偶次方结果是正数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图在四边形ABCDAD//BC BC=4DC=3AD=6.动点P从点D出发沿射线DA的方向,在射线DA上以每秒2两个单位长的速度运动动点Q从点C出发在线段CB上以每秒1个单位长的速度向点B运动PQ分别从点D,C同时出发,当点Q运动到点BP随之停止运动.设运动的时间为t().

(1)的面积为直接写出之间的函数关系式是____________(不写取值范围).

(2)B,P,Q三点为顶点的三角形是等腰三角形时,求出此时的值.

(3)当线段PQ与线段AB相交于点O2OA=OB直接写出=_____________.

(4)是否存在时刻使得若存在求出的值若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC是等腰直角三角形,延长BCE使BE=BA,过点BBDAE于点DBDAC交于点F,连接EF

1)求证:BF=2AD

2)若CE=,求AC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在解决数学问题的过程中,我们常用到分类讨论的数学思想,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的探究问题.

(提出问题)三个有理数abc,满足abc>0,求的值.

(解决问题)

解:由题意得:abc三个有理数都为正数或其中一个为正数,另两个为负数.

①当abc,都是整数,即a>0b>0c>0时,则= =1+1+1=3

②当abc有一个为正数,另两个位负数时,设a>0b<0c<0,则= =111=1

所以的值为31.

(探究)请根据上面的解题思路解答下面的问题:

(1)三个有理数abc满足abc<0,求的值;

(2)已知=9=4,且a<b,求a2b的值.

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【题目】计算:()2+(﹣4)0cos45°.

【答案】1

【解析】试题分析:把原式的第一项根据负整数指数幂的意义化简,第二项根据算术平方根的定义求出9的算术平方根,第三项根据零指数公式化简,最后一项利用特殊角的三角函数值化简,合并后即可求出值.

试题解析:原式=4﹣3+1﹣

=2﹣1

=1.

型】解答
束】
16

【题目】《九章算术》勾股章有一题:今有二人同所立,甲行率七,乙行率三.乙东行,甲南行十步而斜东北与乙会.问甲乙行各几何.大意是说,已知甲、乙二人同时从同一地

点出发,甲的速度为7,乙的速度为3.乙一直向东走,甲先向南走10步,后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇.那么相遇时,甲、乙各走了多远?

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【题目】某校举行全体学生“汉字听写”比赛,每位学生听写汉字39个.随机抽取了部分学生的听写结果,绘制成如下的图表.

根据以上信息完成下列问题:

1统计表中的m= ,n= ,并补全条形统计图;

2扇形统计图中“C组”所对应的圆心角的度数是

3已知该校共有900名学生,如果听写正确的字的个数少于24个定为不合格,请你估计该校本次听写比赛不合格的学生人数.

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【题目】周日,小涛从家沿着一条笔直的公路步行去报亭看报,看了一段时间后,他按原路返回家中,小涛离家的距离y(单位:m)与他所用的时间t(单位:min)之间的函数关系如图所示,下列说法中正确的是(  )

A. 小涛家离报亭的距离是900m

B. 小涛从家去报亭的平均速度是60m/min

C. 小涛从报亭返回家中的平均速度是80m/min

D. 小涛在报亭看报用了15min

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【题目】如图,在△ABC中,以BC为直径的⊙OAC于点E,过点EEF⊥AB于点F,延长EFCB的延长线于点G,且∠ABG=2∠C.

(1)求证:EF⊙O的切线;

(2)若,⊙O的半径是3,求AF的长

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