天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的17名运动员的成绩如下：
| 成绩/米 | 1.50 | 1.60 | 1.65 | ⒈70 | 1.75 | 1.80 | 1.85 | 1.90 |
| 人数/人 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 |
那么运动员成绩的众数是______，中位数是______，平均数是______．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，这是某市部分简图，为
了确定各建筑物的位置：
(1)请你以火车站为原点建立平面直角坐标系；
(2)写出市场、超市的坐标；
(3)请将体育场、宾馆和火车站看作三点用线段连起来，得△ABC，然后将此三角形向下平移4个单位长度，再画出平移后的△A′B′C′；
(4)根据坐标情况，求△ABC的面积．
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科目：初中数学 来源： 题型：
(1)阅读理解：
我们知道，只用直尺和圆规不能解决的三个经典的希腊问
题之一是三等分任意角，但是这个任务可以借助如图所示的一边上有刻度的勾尺完成，勾尺的直角顶点为P，“宽臂”的宽度=PQ=QR=RS，(这个条件很重要哦！)勾尺的一边MN满足M，N，Q三点共线(所以PQ⊥MN)．
下面以三等分∠ABC为例说明利用勾尺三等分锐角的过程：
第一步：画直线DE使DE//BC，且这两条平行线的距离等于PQ；
第二步：移动勾尺到合适位置，使其顶点P落在DE上，使勾尺的MN边经过点B，
同时让点R落在∠ABC的BA边上；
第三步：标记此时点Q和点P所在位置，作射线BQ和射线BP．
请完成第三步操作，图中的三等分线是射线____、____．
(2)在(1)的条件下完成三等分∠ABC的证明过程：
(3)在(1)的条件下探究：
是否成立？如果成立，请说明理由；如果不成立，请在下图中
的外部画出
(无需写画法，保留画
图痕迹即可)．
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科目：初中数学 来源： 题型：
在如图所示的正方形网格中，格点三角形ABC（即顶点都是网格线的交点）的顶点A、C的坐标为A（﹣1，4）、B（﹣3，2）．
（1）请在图中作出平面直角坐标系，并作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1．
（2）判断△A1B1C1的形状何有特殊性．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图，BE=CF，AE⊥BC，DF⊥BC，要根据“HL”证明Rt△ABE≌Rt△DCF，则还需要添加一个条件是( )
A．AE=DF B．∠A=∠D C．∠B=∠C D．AB=DC
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恰为到x轴距离的3倍．若A点在第二象限，则A点坐标是___________．