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【题目】如图,在ABCABC=90°BEAC于点EDACADABAK平分∠CAB,交线段BE于点F交边CB于点K

1)在图中找出一对全等三角形,并证明;

2)求证:FDBC

【答案】1ADFABF;(2)证明见解析

【解析】试题分析:(1)由AK平分∠CAB,可得∠DAF=BAF再由ADABAF=AF,利用SAS即可判定ADFABF;(2ADFABF,可得∠ADF=ABF再由∠CAB+C=90°CAB+ABF =90°可得∠ABF =C即可得∠ADF=C根据同位角相等,两直线平行即可判定FDBC

试题解析:

(1)ADFABF

AK平分∠CAB,∴∠DAF=BAF

ADFABF中,

ADFABF

2ADFABF

ADF=ABF

∵∠ABC=90°BEAC于点E

CAB+C=90°CAB+ABF =90°

ABF =C

ADF=C

FDBC

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】3分)如图,坐标原点O为矩形ABCD的对称中心,顶点A的坐标为(1,t),ABx轴,矩形A′B′C′D′与矩形ABCD是位似图形,点O为位似中心,点A′,B′分别是点A,B的对应点,.已知关于x,y的二元一次方程(m,n是实数)无解,在以m,n为坐标(记为(m,n)的所有的点中,若有且只有一个点落在矩形A′B′C′D′的边上,则kt的值等于(

A. B.1 C. D.

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(1)求口袋中黄球的个数;

(2)甲同学先随机摸出一个小球(不放回),再随机摸出一个小球,请用“树状图法”或“列表法”,求两次摸出都是红球的概率;

(3)现规定:摸到红球得5分,摸到黄球得3分,摸到蓝球得2分(每次摸后放回),乙同学在一次摸球游戏中,第一次随机摸到一个红球第二次又随机摸到一个蓝球,若随机再摸一次,求乙同学三次摸球所得分数之和不低于10分的概率.

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【题目】如图,CN是等边的外角内部的一条射线,点A关于CN的对称点为D,连接ADBDCD,其中ADBD分别交射线CN于点EP

(1)依题意补全图形;

2)若,求的大小(用含的式子表示);

3)用等式表示线段 之间的数量关系,并证明.

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【题目】对于0,1以及真分数p,q,r,若p<q<r,我们称qpr的中间分数.为了帮助我们找中间分数,制作了下表:

两个不等的正分数有无数多个中间分数.例如:上表中第行中的3个分数,有,所以的一个中间分数,在表中还可以找到的中间分数 .把这个表一直写下去,可以找到更多的中间分数.

(1)按上表的排列规律,完成下面的填空:

上表中括号内应填的数为

如果把上面的表一直写下去,那么表中第一个出现的的中间分数是

2)写出分数abcd均为正整数, )的一个中间分数(用含abcd的式子表示),并证明;

3)若mns t均为正整数)都是的中间分数,则的最小值为

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【题目】阅读材料

小明遇到这样一个问题:求计算所得多项式的一次项系数.

小明想通过计算所得的多项式解决上面的问题,但感觉有些繁琐,他想探寻一下,是否有相对简洁的方法.

他决定从简单情况开始,先找所得多项式中的一次项系数.通过观察发现:

也就是说,只需用中的一次项系数1乘以中的常数项3,再用中的常数项2乘以中的一次项系数2,两个积相加,即可得到一次项系数.

延续上面的方法,求计算所得多项式的一次项系数.可以先用的一次项系数1 的常数项3 的常数项4,相乘得到12;再用的一次项系数2 的常数项2 的常数项4,相乘得到16;然后用的一次项系数3 的常数项2 的常数项3,相乘得到18.最后将121618相加,得到的一次项系数为46

参考小明思考问题的方法,解决下列问题:

1)计算所得多项式的一次项系数为

2)计算所得多项式的一次项系数为

3)若计算所得多项式的一次项系数为0,则=_________

4)若的一个因式,则的值为

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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)当矩形的长BC为多少米时,矩形花园的面积为300平方米;

(2)能否围成480平方米的矩形花园,为什么?

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【题目】(齐齐哈尔中考)如图所示,在四边形ABCD.

(1)画出四边形A1B1C1D1,使四边形A1B1C1D1与四边形ABCD关于直线MN成轴对称;

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【题目】下表所示为装运、销售甲、乙、丙三种蔬菜的重量及利润。某公司计划用20辆汽车装运甲、乙、丙三种蔬菜共36吨到某地销售.规定每辆汽车满载,每车只装一种蔬菜,每种蔬菜不少于一车。应如何安排,可使公司获得利润18300?

每辆汽车装运的吨数

2

1

1.5

每吨蔬菜可获利润(百元)

5

7

4

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